十堰张湾初中生叛逆管教学校

学习每一个阶段的衔接都是非常重要的，要是在最开始的环节就落下的话，对孩子以后学习习惯的培养和学习成绩的提高都是不利的。所以，家长在孩子上小学前，上面这些坏习惯，一定要尽量帮孩子养成。我们都知道兴趣是最好的老师，要想让孩子爱上学习，提高学习成绩，我们做家长的就一定要想办法让孩子提高对学习的兴趣。

对于二年级的课程，是开始初步培养学生的过程。二年级的学习会加入一些算数题。二年级开始对孩子的思维逻辑进行一个培训，让孩子养成善于思考的好习惯。但也只是基础的算数题，二年级的题难度很小，它的目的主要在培养孩子动脑的习惯。

我们学语言的目的就是为了应用，要学会学以致用，这样才能提高兴趣，达到好的学习效果。值得特别注意的是，“用”不只是有意识的用，很多时候是要无意识的“用”。比如在吃饭、洗碗、聊天、上网、洗脸、洗脚、洗衣服、做家务事的时候，可把录音和电视打开听语等等。

不是所有人学习的目的都是学习，对于大多数人来说，学习只是一种手段，只是为了踩着这些知识往上爬，高一点、再高一点。

对于绝大多数中等生来说呢，他们则是浑浑噩噩、不知所措，终日生活在迷惘、等待之中。他们表现为学习目的不很明确，对学习没有积极性，整日“逆来顺受”“蓄而不发”。对于自己喜欢的老师，喜欢的学科他们就勤勤恳恳，认真努力;对于自己不喜欢的学科，他们就有厌学的情绪;而对于自己原本就基础较差的学科，他们更是持抵制态度。

观察其实就是学习，观察大自然、人事物。但观察不等于毫无目的东张西望走马观花，而是落到事物的细微之处，发现事物间的区别、现象，变化并带着问题去观察。家长可以引导孩子这样做：观察洗手间位置、家长止步线、老师办公室位置、街道周边标志物等。