“双减”以后孩子有更多时间参与家务劳动,学会做饭,学会缝缝补补,锻炼了孩子的自理能力,动手能力,生活能力是学习能力的前提,生活习惯是学习习惯的基础。1.“自己的事情自己做”,培养孩子自主自立的劳动习惯与自理能力。家长可以从小处入手,坚持长期培养,比如让孩子养成每天整理铅笔盒、书包等学习用品的习惯;有计划地添置文具、图书。家长可根据孩子的年龄特点和身心发展规律,跟孩子共同制定劳动训练计划,长期坚持培养孩子自主自立的劳动习惯与自理能力。
近年来,青年小学高度重视家校社协同育人工作,建立协同育人学校制度,定期举行家庭教育报告会、家长开放日、亲子演讲比赛、家长辅导员进学校等活动,全面普及和宣传家庭教育知识,促进科学教养理念扎根家庭,惠及广大师生及家长,让家庭教育、学校教育和社会教育协调发展。
有朋友问小编我又不从事教育方面的工作也不打算从事家庭教育指导师的工作,学习家庭教育指导师有什么好处呢?学习家庭教育指导师对于教育自己的孩子或是从事其他工作也是很有帮助的。
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周婷表示,作为孩子的家长要有科学的理念和方,正确认识和孩子的关系,与孩子建立有效的沟通,帮助孩子建立正确的学习习惯、行为习惯和生活习惯。家长在面对家庭教育困境时,可向院、妇联、团委等机构寻求专业帮助,也要积极履行监护职责,担起家庭教育的主体责任。
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