在很多家长看来，初中孩子的年龄大多在13岁左右，很多学生在这个年级无法意识到学习的重要性，不能在学习上投入更多的时间与精力，所以初三开始教育分流为时尚早。“你以为你爱孩子，你想象你可以爱孩子，你认为这就是爱孩子，和你真的爱孩子是有差别的。”父母需要停下来看：你是不是基于你的想法、你的恐惧、你的焦虑、你的习性来爱孩子的。
我接着告诉她，首先，你要消消气，不要骂儿子，你越骂，气就越多，其次，你儿子摔碗摔锅，没有摔你，还是好孩子，不是“寡蛋”，你知道吗，现在很多孩子骂父母，打父母，有一个女大学老师频遭15岁儿子殴打，打的去派出所里跪求断绝关系，如今，你儿子的所作所为，与你们家庭教育环境关系非常大。
1.1.理清家校责任，“家校共育”助力未成年人发展。《家庭教育促进》中明确指出:“未成年人的父母或者其他监护人负责实施家庭教育。但是国家和社会要为家庭教育提供指导、支持和服务”。“父母是家庭教育的第一责任岗，学校和教育机构都应只是辅助和支持的角色。无论工作有多忙家长不能将教育任务完全丢给学校老师，而应主动积极地参加到未成年人的教育工作中来。”
2.家长们纷纷表示，通过讲座在深入了解“双减”策的同时，对如何教育孩子有了一番全新的认识，化解了焦虑，对于提高家庭教育水平有很大的帮助。
3.家庭教育既是“家事”亦是“国事”，《家庭教育促进》为学校开展家庭教育指导服务提供了律保障，理清了学校和家庭在学生教育中的界限。育才小学教育集团家庭教育指导中心将积极主动传播科学的家庭教育理念、宣传家庭教育知识、提供家庭教育指导，更好地形成合力，为学生的健康成长共同携手前进！
4.长沙初二孩子特别辍学怎么教育志和教育个性化、实战性、系统性家庭教育服务包括家庭教育方式诊断、青少年成长问题解决系统、个性化家庭教育导师、青少年违犯.罪预防、《父母导报》等服务项目14个。这些服务系志和教育自主研发，全国首创，并运用了运用家庭教育方式测量工具、青少年成长测量（单项）问卷等先进咨询工具。
5.对家长来说，如果没有足够多的金钱支撑为孩子请昂贵的一对一私教，就至少要懂得教育的基本规律，完成必要的自我扫盲，让家庭教育基因适合培育参天大树，为孩子的自我生长创造必要的环境和条件。
在所有影响教育的重要因素里，父母的对于教育的认知水平是排在第一位的，所以作为家庭教育的实施人应该先接受教育，才能教育好孩子。
特别是家庭教育指导师这个新兴职业，可以帮助家长科学育儿，摆脱滞后陈旧的教育观念，树立终身学习意识，并为家庭成员之间的有效沟通建立桥梁。如果想把家庭教育指导师做为职业或兼职选择，必须接受系统专业的培训。随着家庭教育产业成为新兴产业，家庭教育指导师的热度也持续升温。根据搜狐教育网预测，我国今后几年内至少需要460万名家庭教育指导师。特别是在双减策下，未来家庭场景中所承担的教育功能日渐丰富且突出，家庭教育指导师的需求量也在持续增长。
某招聘网站上，所谓的“家庭教育指导师”，其岗位职责却是制定学习计划、对学生进行全面指导等等，更像是变相的、隐形的学科类培训，是与“双减”策相违背的，也不符合《家庭教育促进》中对家庭教育指导的定义。
