入园前家长全方位包办、代替，而幼儿园则要循序渐进培养孩子逐步学会独立进餐、饮水、如厕等，自理能力较弱的孩子就会产生一些焦虑情绪。而负面力量的根源，往往来自父母的焦虑，这种焦虑会以一种无形的方式传递给孩子。当这种焦虑超过了孩子的承受范围，将会引发一些拧巴的行为，甚至会让孩子患上严重的心理疾病。
四、站在孩子的角度思考、行动，你会更轻松。提到自己的孩子，很多家长都是直摇头，或者叹气，甚至偷偷的哭。孩子太不争气了，学校打架，见家长；成绩不好；辅导作业，没完没了；太调皮，惹是生非……请换位思考下，如果我是孩子，为什么会有这么多表现？打架是因为别人欺负我，我才还手呢？还是其它原因。成绩不好，是我不会，老师没教好，还是父母从小就不管我？还是其它原因。作业做不完，是不是我不会做，还是不想做？把自己当成孩子，找到原因，或许就不会这么累，也会有办营造和睦的家庭氛围。
1.所以很多家长在孩子要进入初三时就拉紧了警报，要求孩子在初三好好学习，争取一举考入高中，最好是重点高中。也正是因为策的原因，不少家长认为这样会增加孩子的学习负担，所以网上出现了一种声音：建议取消中考，将高中也纳入义务教育的范畴内。
2.接班两年，我发现了原因：孩子父亲即使再忙也会报名参与校运会的志愿活动、担任阅读节闭幕式的家长主持；孩子妈妈虽然有时加班很晚，也不忘和孩子聊聊每天学校的见闻，为孩子疏解心绪，答疑解惑……最好的教育即陪伴，这就是令我怦然心动的家庭教育方式。
3.孩子在课堂上睡觉肯定是有原因的，如果老师能够帮孩子解决这一问题，那是再好不过了。如果老师没有时间，又向家长反映了这一情况，那么家长就应该主动与孩子沟通交流，找到孩子课堂上睡觉的原因，然后“对症下药”解决问题。
4.究其原因，家长们总是从成年人的角度出发，很少深入孩子的内心，找到问题的症结，因此，家长的焦虑、孩子的困惑很难得到解决。
5.家长期望过高会使孩子学习压力增加，不自觉地会把学习与痛苦联系在一起，会产生厌学的情绪。孩子成绩如果存在起伏，其实是正常的，让孩子自己去调整学习状态，不要过多的干预。
每个孩子在成长过程中都不免犯错误，家长生气也是难免的，但如果孩子在犯了错误之后，能接受批评教育，并试图改正（有可能因为能力原因没有马上就改正过来，但孩子已经在努力了），那么家长就不应该再打孩子了。
现实中，许多家庭的教育问题，在孩子小的时候都是“潜伏期”，只有到了孩子青春期集中爆发，厌学了、抑郁了、甚至有暴力倾向了，家长才知道着急。
孩子成绩好，不用感谢我；孩子成绩差，也不要埋怨我。考好了，自然有他的原因，最主要是靠孩子自己，以及部分家长的功劳。没考好，除了因为孩子基础差，大多离不开家长或老师没管理好。对于老师来说，好的差的都只是班里的一部分；但对于家长来说，孩子的成绩往往就意味着这个家庭的全部。请你们，一定要对孩子负责。
