济宁兖州叛逆学校那个好咋搞

其实游戏也是一把“双刃剑”。如果用得好，能够帮助孩子减轻学习压力，提升思维能力。用的不好就会导致孩子陷入其中，不能自拔。所以家长平时也要反思自己的教育方式，只有用对了教育方法，孩子才不会沉迷游戏。对于叛逆期的孩子，如果父母抽不出时间大量的去对孩子进行疏导的话，真的没有什么太好的办法，因为这个时期的孩子特别的偏执，而且如果他一旦沉迷在游戏当中无法自拔，那问题会更加的严重，单靠老师的管束可能收效甚微，更多的需要家长付出努力。以下几种办法你简单了解一下：人盯人战术，严格管控，彻底杜绝：既然他沉迷游戏，那我们就把游戏给他彻底切断，不让他接触到电子产品，但是这样的做法，对我们的消耗也特别大，需要我们专门的在家庭成员当中找一个人采用人盯人的办法，严格的管控孩子，这样才能逐步的打消掉孩子喜欢游戏的念头，但是对于孩子的叛逆，还是不能起到根本性的转变。

六是科学利用课余时间。学校和家长要引导学生放学回家后从事力所能及的家务劳动，开展适宜的体育锻炼，开展阅读和文艺活动。个别学生经努力仍完不成校内剩余书面作业的，也应按时就寝。引导学生适度参加线上学习、合理使用电子产品，控制时长，保护视力健康，防止网络沉迷。家长要积极与孩子沟通，关注孩子心理情绪，帮助其养成良好学习生活习惯。寄宿制学校要统筹安排好课余学习生活。

比如，父母可以定期检测孩子的视力状况，长期沉迷于电子产品的孩子会出现视力下降，当孩子看到沉迷手机的危害时，自然会了解电子产品的危害。

以前一切正常，可从初二开始，儿子很少跟父母交流，学习成绩一直在下降。晚上不做作业，沉迷于游戏及其它电子产品。高中前两年住校。

一、家校合作，共同引导。请您履行监护人职责，将加强网络行为监管及预防孩子沉迷网络和游戏作为家庭教育的重要内容，教育孩子使用文明、健康的网络语言。学校禁止学生携带手机，请不要让您的孩子将手机带入校园。请您在孩子放学后能够引导孩子限时、安全、理性使用手机等电子产品。各班建立的钉钉群仅限于老师和家长交流，学生不得乱聊天，更不得私自建群。希望您配合学校主动和老师交流，共同引导孩子养成良好的手机使用习惯。

分析未成年人沉迷手机网络游戏的主要原因，现实生活中，一些父母并没有做到切实履行好对孩子的抚养和教育义务。在孩子幼年时期常通过给孩子一部手机以安抚他们的情绪，在短时间内“解脱”自己；待孩子稍长大一点，这些父母忙完一天的工作回到家后，为了获得片刻的喘息与安宁，并不理会孩子对他们流露出的情感交流需求，选择给孩子一些电子产品以让他们安静下来。