济宁鱼台少年管教所

真正的好老师都不鼓励孩子机械做题，而是会给孩子布置有趣、有变化的题型，让孩子从多角度巩固所学知识，同时培养孩子学习的好奇心和创造力！本书共6章，是以信息处理与交流为主线，按照“信息的获取与评价—信息的加工与表达—信息的发布与交流—信息的存储与管理”这一线索呈现学习内容。每一章的首页有导言，叙述了本章的学习目的、学习目标和学习内容。本书充分体现《课程标准》中的基本理念、课程目标、内容标准及有关要求。注意层次性和开放性，面向全体学生，注意基础性与发展性相结合。通过本书的学习，使学生能够掌握信息的获取、加工、管理、表达与交流的基本方法；能够根据需要选择适当的信息技术交流思想，开展合作，解决日常生活、学习中的实际问题；理解信息技术对社会发展的影响，明确社会成员应承担的责任，形成与信息化社会相适应的价值观。

孩子本身就是一张白纸，没有任何一个孩子就天生的懦弱、内向！家长是孩子成长的模板，孩子养成什么样，全靠家长树立榜样。

1.良好的劳动习惯培养一定是需要家园共育，共同配合帮助孩子养成的，孩子们在学校要有良好的生活自理能力，在家里也承担着力所能及的家务，从小培养热爱劳动的品质。

2.孩子成长中，家长只能起到引导的作用，只要孩子不走弯路，养成正确的人生价值观就可以，家长只需要和孩子沟通好规则就行。

3.运动处方数据库中目前有268个体育运动，22个体态纠正项目，270余种游戏项目，针对不同体格生长问题，提供对应的科学训练组合方案，以游戏为主、兴趣引导，帮儿童激发运动热情、养成运动习惯。所有项目均配备有动作分解视频，医生开出运动处方后，儿童可通过家长端的配套小程序执行。

4.所以，家长要注意培养孩子先学后玩的意识，回家后先写作业，写完再玩耍，不能先玩手机或者电脑，所有的玩耍都要放在作业完成后，这样才能帮助孩子习惯延迟满足，而不是即时满足。

5.首先是学校的管理，非常严格，对于手机之类影响孩子学习的东西，管制非常严格。同时这所学校对于孩子行为习惯的要求细致入微，并且老师也切实的监督孩子做到了这些要求，无论是吃饭，学习还是休息，老师都随时陪伴。这样的管理，很难不出成绩。

孩子该如何培养这一点，我推荐的方是父母有引导和陪伴的教给孩子把他们的课本通读后，按照自己的节奏超前学习，学会的知识也按照自己的步骤温习、复习。如果孩子懂了，那么在上课时父母给予孩子一定不听讲的自由，让他们可以做其他作业，但要答应父母掌握好尺度，不能做过分的事情。让孩子第一次体会到自己掌控节奏，自己安排一切的感觉有多美妙。

▲通过小寻手表，把学语变成一种乐趣，而且还可以进行评分，复习、自动形成错题集等激励孩子学习，都是特别实用的功能。

［187］在你先天具备了成功潜质的领域，你更有可能养成令人满意的习惯。关键是你选定了的努力方向不仅令你生机勃勃，还能与你的天赋相匹配，从而使你的雄心与你的能力达成一致。