叛逆少年全封闭管教学校咋办

也正是在这段时间内，其情绪容易产生较大变化，从而可能影响到孩子之间的正常人际交往，给自己造成极大的心理压力。有些孩子厌学的根本原因来自于对这些压力的逃避。针对孩子的厌学问题，我们要分析原因，注意观察孩子的心理，多发现他们的闪光点。有的是家长对孩子的成长没有正确、及时地引导教育，对孩子的生活能力、责任感、健全人格等教育都极度缺乏；有的是孩子因为迷上网络游戏而厌学，原因是孩子的生活相对单调乏味，没有快乐体验，所以才专注于此。因此，作为老师，我们要以身作则，倾注爱心，对学生亲和；我们还要更新教育观念，为学生减压，并充分利用现代媒体，为学生素质的全面提高创造良好课堂环境，促进学生个性全面发展。

第二，家长会的准备是充分的，家长在会后确有所得。家长会上，首先是学校领导就学校的教育教学工作和近几年肥东一中所取得的成绩作了介绍，并就如何指导学生的学习，关心学生的身心发展，为我们家长提出了很好的建议;然后，由班主任就班级情况向各位家长做了介绍，并阐述了自己的带班理念，使我们对孩子们的老师团队有了初步了解，对孩子的学习环境有了大致了解。为了帮助我们家长提高家教水平，学校还分发了《高中生家教策略》一书，供我们阅读学习。所有这些，足以证明学校和老师对这次家长会是高度重视并做了充分准备的。

1.周末下午5时，太阳落了半边山，路边坐着的几个中年人点烟吞云吐雾，旁边妇女抱着的小孩撕力竭底的哭着，几个孩子跳着幼儿园的舞蹈，我的学生抱住我”打劫”,又意外发现两个学生是一对兄妹。和一路上4-6年级的孩子一起回学校，我说6点半才上晚自习，这么早就回学校了。原来他们早到学校还要扫操场。

2.说实在的，孩子的教育，我们家长操心不是很多，学校和老师付出的比较多。家长只是把老师的要求落实好，并在生活上对孩子进行力所能及的引导和督促，而学校教育却是在教学中去校正孩子的人生观、价值观和世界观，所以学校、老师是最让天下父母尊敬和感谢的。现结合自己孩子情况，就孩子的家庭教育，作简单探讨或体会，请学校老师指正。

3.3.多跟老师交流。作为家长要多跟老师交流，尤其多跟班主任打电话，了解孩子的思想动态、在校表现。许多家长怕到学校来，怕跟老师打电话，不愿与学校、教师沟通、交流。有些家长可能一个学期难得跟班主任打个电话，这是不负责任的表现，这样也就失去了许多教育孩子的机会。

4.开学初，同事的孩子开始读幼儿园了。他没有选择豪华的贵族学校，也没有选择口碑太差的民办学校，而是选择了一家性价比较高的民办学校。一个月三四千。有压力，但是忍一忍还能撑住。

5.不是在为学校在开拓脱，而是从学校各个层面来讲，我们每天最想保障的首先就是孩子的安全，其次是孩子的学习，所以一旦发生这样安全的事故，学校和家长一样都是非常非常难过和痛心的，而一旦老师和这样的时间产生一定的关系，可以说这个老师的教学生涯也就到此结束了。即使老师自身没有直接的原因，也会因为这样的事情在心理上产生非常大的阴影，因为每个人都是血肉之躯，老师的承受能力也是有限的。

我个人觉得叛逆的孩子还是送到孩子叛逆纠正学校为好，当然如果父母能自己把孩子教育好，让他成功度过这段时期那也行。孩子的成长问题永远是一个大问题，作为父母的我们要时刻关注自己的孩子，不要让他们在本该健康成长的道路上误入歧途，否则后悔的是我们父母。

第二，当家长一起来学校了解情况时，学校不应该第一个阻拦。并不是禁止学生探望他们的孩子。相反，应该有条不紊地组织孩子到教室与家长见面，然后让家长选择几个代表进行沟通和解决冲突。.孩子确实出现了腹泻，所以被第一时间送到医院观察治疗。在这方面，学校又走错了一步。

这里，我们先假设孩子是小学阶段。在许多家长的认知里，感觉孩子到了学校教育就是学校的事，是老师的事，其实这个想是大错特错的。学校和老师教育的重点是知识，而家庭教育的重点是人格的培养，以及良好学习习惯、行为好习惯的养成。