夏朝阳：我想表达的是，出台并实施的家庭教育促进法的真正目的则是：唤醒家长的教育观念和引导家长的教育行为改变，在最家庭教育促进法里首先是明确了责任：父母负责实施家庭教育，学校只是协助方，家长才是孩子教育的第一责任人；此外，家庭教育促进法明确规定，家庭教育指导机构不得组织或者变相组织营利性教育培训。也就是说，面向家长开展的家庭教育指导服务必须坚持公益属性，所谓的“家庭教育指导师年收入可达15万元至50万元”，根本经不起推敲。
这其中有一个认识误区，给孩子报补习班就是为孩子的学习负责，其实不是的，家庭教育固然是影响孩子成绩的重要因素，但绝不意味着把孩子送去补习班就是对孩子负责。
1.因此，了解孩子才是走出打压式教育的第一步。2021年10月23日《家庭教育促进》正式表决通过，作为学校教育的基础，又是学校教育的补充和延伸，家庭教育的重要性提高到了律的高度。鹰硕结合自身资源和产品优势，为亿万中国家庭树立正确的教育观念，掌握科学的教育方，提供更加专业系统的家庭教育服务，坚守科技赋能教育的企业初心。
2.2019年9月，张家港院、市妇联等部门在全省率先出台《关于责令未成年人监护人接受家庭教育指导实施办》，明确家庭教育指导的启动条件、适用情形、具体流程等事项，要求人民院可以责令受到家暴、行处罚和犯罪的未成年人的父母接受家庭教育指导，同时也提供了责令接受家庭教育指导通知书的参考样式。
3.在教育工作岗位上这么多年，我发现所谓有问题的学生大部分都缺失家庭教育或者家庭教育方不当，那作为学校，我们必须联系家长，去找到这些问题的根源。这些学生普遍比较敏感，从小缺乏关爱，作为老师我们应该一视同仁，甚至是给予他们生活、学习、身体以及碰到的困难等更多关心和爱护，真诚地对待他们，真心为他们考虑。
4.留守儿童，单亲家庭，往往面临着家庭教育的缺位，甚至还要承受由此带来的一些伤害。比如，有的孩子成为父母婚姻不如意的出气筒，甚至遭遇父母酗酒后的家暴。
5.以《上海市家庭教育指导大纲》、《上海市幼儿园幼小连接活动的指导意见》、《上海市0-3岁婴幼儿教养方案》为依据，以幼儿园新学期园务计划为主线，坚持科学进展，进一步加强幼儿园与家庭的双向互动，提高家长家庭教育水平、老师家庭教育指导能力，增进与幼儿园合作教育的主动性、主动性、实效性，促进幼儿进展。
在幼儿成长过程中，有哪些不恰当的教育方？比较理想的家庭教育方式呈现出哪些特点？家长应该如何配合幼儿园，一起帮助孩子健康成长？华商报采访了多位幼儿园园长、幼教领域专业人士，听她们讲讲如何科学地进行家庭教育。
通过家长学校的教学形式，使广大家长明确党的教育方针，了解国家的有关律、规及策；了解学校教育规律、办学思想、思路和校规校纪；认识家庭教育的意义、作用，增强家庭教育的使命感和责任意识。
第四十八条未成年人住所地的居民委员会、村民委员会、妇女联合会，未成年人的父母或者其他监护人所在单位，以及中小学校、幼儿园等有关密切接触未成年人的单位，发现父母或者其他监护人拒绝、怠于履行家庭教育责任，或者非阻碍其他监护人实施家庭教育的，应当予以批评教育、劝诫制止，必要时督促其接受家庭教育指导。
