叛逆孩子的学校靠谱吗有方法吗

2024-06-09 16:51:09   

“这样的案例太多了,‘去远方’的行为确实有一定的治疗作用。”儿童青少年心理学专家陈默在接受记者采访时说,她也为不少厌学的孩子开过类似的“药方”。然而,这一方法并非万能的灵药,厌学只是表象,每个厌学的孩子都有不同的原因,只能对症下药。最根本的是,未成年人的大脑发育、认知水平处于快速发展变化的过程,不同年龄阶段需要父母采取不同的教育方式和沟通策略。由于疫情的影响,幼儿园为确保师幼生命安全暂时不能开学,但是一旦假期结束,到了回园的日子,孩子不愿去幼儿园,哭得撕心裂肺,大人心疼孩子,就让孩子迟两天再去幼儿园。或者不上幼儿园。

还是那句话,别太自恋,人家都有孩子的人了,爸爸负责跟老师接触,说明平常孩子的学习之类是爸爸在负责。人家有那工夫十有八九都忙活孩子学习呢,没那闲工夫惦记你。

“进入青春期,孩子会表现得非常叛逆,根本就听不进老师的话,家长的话就更不用说了。每天回到家就关起门,吃饭都叫不出来,还特别爱玩手机,一说他,他就发脾气。该上学的时候也不愿去学校,甚至逃课。”源引一位家长的悲诉。

父母要成为孩子学习路上的神助攻,而不是成为孩子的“猪队友”,当我们发现孩子的学习成绩下降时,不要责骂孩子,要和孩子做好沟通,保护孩子的学习积极性,这样孩子才不会自暴自弃,学习成绩才能跟上。

现在的教育现实,主要是孩子承担的压力过重,家长过度焦虑。但是孩子长期处在高压之下,结果反而容易导致厌学,不利于长远的发展。教育首先应当让孩子身心健康,才能有持续成长的后劲。基于这样的理念,这所学校营造比较宽松、温暖、亲切的环境,使孩子到了学校既有上学的感觉,也有在家的感觉,能够被信任和支持,感到安心,而不是怕老师、怕出错,很拘谨和紧张,造成身心与潜能得不到充分释放。

最重要的是具备极大的趣味性吸引孩子去读、去写,将被动的学习任务转换为让孩子感到愉悦的学习体验,激发孩子的创作积极性,让孩子爱上作文,快乐作文,轻松获得主动学习的“自驱力”。

现在大多数老师和家长都是“唯成绩论”,把目光都放在了孩子的成绩上面,他们认为只有孩子的学习成绩好了,将来才能有好发展。这个观点并不全对,孩子的学习成绩好,可能将来的选择会比较多。但是学习成绩不好的学生步入社会后,也并非都发展得很差。

2、亲子阅读引领孩子爱上阅读,培养孩子的口语表达能力、拓展思维,给父母创造与孩子沟通以及分享读书乐趣的机会。

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