南通海门叛逆孩子学校专家

（四）学习准备：好奇好问，对身边的新鲜事物感兴趣、有好奇心和探究欲、乐于动手动脑；养成良好的学习习惯，能专心做事、坚持做完一件事、乐于思考并敢于表达。还有一些父母觉得孩子的任务只有学习，其他都是闲杂事务，只有学习成绩好才能证明一个孩子的优秀和成长。于是，父母什么事情都帮孩子办好了，衣来伸手，饭来张口。学习确实是孩子重要的事情，但是在孩子的成长教育中，性格、品德、心理等的养成也是非常重要的，这些需要在日常生活中逐渐培养，所以父母应该同样重视这些品质的培养。

培养他读历史最初的目的，就是希望他在以后学习古诗词和小古文的时候，能够知道文章的时代背景，让他更容易去理解文章。没想到潜移默化中，打开了他思维的广度。所以说每个孩子的潜力是无限的，需要家长用心地去挖掘。

以考试为目的学习非常高效。一些有志于读研以后去日本交换学习，希望去日本读博，希望看懂日文文献论文辅助自己研究的同学，完全可以考虑日语考研，甚至选导师时可以选择日本籍导师。在名校外籍导师数见不鲜，尤其是一些日本比较强势的专业：医学、建筑、服装设计等。

(三)坚持务实担当。广大党员同志通过学习党史，时刻牢记使命，带头做敢干事、干实事的干部，切实在党史教育中坚守为民务实担当，推行说了办、定了干、干就干好的实干作风。主动谋好事、积极干实事、努力干成事，以钉钉子精神抓落实，对各类决策部署和工作任务，一抓到底、常抓不懈，不达目的不罢休，加强督办，对重点工作每天听汇报，一周一通报，倒逼干部整顿工作作风，改进工作方，端正工作态度，强化履职担当。

有了具体的短安排，长计划中的任务可以逐步得到实现；有了长计划，就可以在完成每个具体学习任务时，知道自己的学习情况如何，又是为哪个明确的学习目的而服务。

(2)多渠道地学。做学习的有心人，在书本中学习，学习治思想理论、教育教学理论和各种专业知识，增强自己的理论积淀;也要在“无字处”学习，丰富的教学经验，以达到取长补短的目的。