我们这十几年服务许多父母做家庭教育的过程中，看见太多的父母一上来就是给孩子用教科书老师上课的模式，搞的自己紧张崩溃，孩子厌学。随着国家“双减”政策的来临，很多辅导班已经关闭了，减少学生的作业量，减少课外的学科辅导，这个时候家庭教育的重要性就体现出来了。
刘教授从什么是厌学、厌学产生的原因、厌学的不良后果、孩子厌学怎么办等方面进行讲述。针对家长困扰的“孩子厌学怎么办”的问题，刘教授提供了一些小妙招：
但是有的孩子却无理解父母的苦心，不好好上学，甚至初中没毕业就不愿意再上学。网友@焚心之恋的亲戚就有这么一个不懂事的孩子。
生活中这种情况并不少见，现在社会，家庭孩子老人这些重担都肩负在家长身上，工作上在遇到一些麻烦，孩子若是再不能好好学习，就更会引起他们的焦虑心理，孩子自然而然成为发泄的对象。逐渐孩子就会吸收家长的不良情绪，引发孩子的焦虑。
如果出现这种情况家长就要反思一下，是否建立了完整的家庭教育制度，孩子之所以在学校会很乖，那是因为学校是一个集体，老师会无差别要求每一个孩子去遵守学校的规则，而此时的家庭如果没有规则可言，孩子就会将家里作为一个放飞自我的场所，再者如果家庭成员过度溺爱孩子，孩子就会失去应有的抗压能力，在面对不同环境的外力压制，孩子就会很难适应，这也是厌学心理出现的原因之一。
教师内心不够坚定的话是孩子学习数学厌学的主要原因。比如:学习上的焦虑、没做练习等，这些都成为教师必须控制的因素。开展谈话活动是教师优化发展的主要途径。无论教师的发展多么的迅速，表达情感都是激发学生学习兴趣的有效途径。
