重大发现孩子送特训学校好吗如何是好

相信很多的父母，对于孩子的学习成绩都会非常关心，因为学习成绩的高低往往决定着孩子今后的生活状态以及个人的发展。真正的教育不应拘泥于书本和课堂，而是存在于生活的方方面面。“双减”政策下，孩子的成长不仅仅看智力因素，看知识储备，更重要的是非智力因素的培养和综合素质的提升。“双减”不是减学习态度，更不是减勤奋度。“双减”不是不学，而是要更加自主、更加勤奋地学，更要讲方法、更讲策略地学。家长应该重视培养孩子的自主学习能力、独立思考能力、创新能力等，引导孩子培养多种兴趣爱好，让孩子爱上学习，而非为了考试而学习，功利性学习。只有从家长端出发，正确引导孩子对读书学习的认知，才能有好的收获。

就连照相的阿姨也略带安慰地说小孩子就这样，只能寄希望于抓拍，费尽周折，总算在最后拍了一张，经过后期清晰化处理，效果差强人意可以应付。回到家之后，我将报告书和测温表上的空白都填满，然后将所有入学需要的资料完整地装在档案袋里，以防遗失。在儿子上学这件事情，妻子从来没有过问，其实不光是上学，关于孩子的生活起居从来都是我一个人在忙碌，我也早已放弃了有人分担的想。说白了，我能抱怨吗？又该向谁抱怨？照顾孩子本来就是父母的职责，没有平均分配，也没有多少之分。从义务的角度来看，我的委屈根本站不住脚，我又何必锱铢必较呢。说出来反而显得我矫情，徒增烦恼罢了。

1.具体根据孩子情况会为孩子选择副作用小、服用方便的药物，国外研究也证实药物合并认知行为治疗可获得更好的疗效，能有效促进孩子早日上学并减少相应的症状。

2.乔凌霞@石上流其实孩子发火或是我们对孩子的评判只是我们用自己的价值观去衡量孩子，也许我们自己的价值观本身就不是客观的呢？如果我们内心不操控，不评判不指责孩子，孩子应该也可以感受到我们的磁场，他反而会把心用在该用的地方去。我们自己感觉累是因为我们的心在起作用，把孩子的事情当成别人的事情不再指手划脚，这样多少自己会好受很多。我最近也跟你一样的状况，孩子有时候不写作业和断断续续上学，我发现自己能量稳定，不焦虑，孩子会自己想通的，先别管孩子没事的时候多听音频，一切会慢慢好的。只是不要越级跳频，多给自己和孩子时间。

3.一般来说孩子在2个星期左右就会适应幼儿园生活了！为了减轻新入园宝宝的分离焦虑，在孩子初入园时，可以从家拿一、两件孩子喜欢的玩具或是爸爸妈妈与孩子的合影照片，带到幼儿园里，这样可以减轻孩子因为与家长分离而产生的焦虑感，使幼儿的心理得到一些满足。

4.说起对孩子的教育，只有有过孩子的人才能深刻体会到。很多大人都说，我们小时候学习也没那么费事，也不用家长整天催着，更不用去补习班，也没有微信群，更不会有家长的作业。而现如今，孩子在上学，家长仿佛也在上学，孩子每次考试前，家长比孩子还焦虑。

5.幼儿园算是一个过渡，是孩子从家庭到学校之间的桥梁，幼儿园的学习强度小，更容易让孩子对上学有自己的理解，避免孩子早早地出现厌学心理。

当前我国父母的育儿焦虑绝不是一个个例，而已经成为全社会普遍存在的“教育焦虑”难题。那么如何破解这个难题，帮助家长读懂孩子走出育儿焦虑呢？

小到担心第二天老师会不会说孩子，大到害怕孩子以后上不了好的大学，找不到工作。孩子是非常敏感的，家长这样焦虑紧张的情绪，是会“传染”给孩子的。

这就是说，即使孩子们年龄相同，他们解决问题的能力和认知能力也不同，当同龄的孩子一起上学时，可能存在很大的差距。