当孩子出现这些问题时,家长要反思自己在孩子遇到困难和挫折时的态度与言行,分析孩子抗挫折能力弱的原因。因为挫折是人生的一部分,是成长过程中必然会出现的。这也是家长们犯“假期焦虑症”的重要原因,谁都不想让孩子输在起跑线。但实际上,家长的焦虑背后,隐藏的是被催促、被评估、被比较的孩子们的痛
好的习惯对于每个人都是受益终身的。物品摆放整齐是幼儿园习惯养成目标之一。共同创设保持干净、整洁、漂亮的生活学习环境。物品摆放柜体清理都做了调整。
人的一些好的坏的行为习惯都是从小养成的,并不是与生俱来的。有了孩子后,家长觉得孩子都是一样的,家里的玩具到处乱扔,所以经常性的不加以阻止,也不会去管理那些玩具,认为孩子大点了再收拾来得及,因为很多次都是刚刚收拾好后,保持不了一两分钟,就会恢复原装,因此很多宝妈对此不想管,觉得管了也白管,那真的是不管最好吗?其实会让孩子养成许多的坏习惯,尤其是孩子具备这几个习惯之后,会让人产生厌恶,宝妈要认真对待这个事。
有的孩子反抗情绪比较严重,会威胁家长不吃饭,不上学离家出走,跳楼等过激行为要胁,家长要学会解决问题的思维,在保障孩子的人身安全前提下坚持执行界限。一定要及时干预,给孩子建立玩手机的界限,孩子才有可能慢慢放下手机,重新养成良好的生活和学习习惯,学习成绩也会慢慢变好。
塑造坚强刚毅、守纪服从的品质,培养讲形象、爱卫生、懂礼貌、自立能力,养成般良好的行为习惯及日常生活习惯。在营区,更注重培养孩子爱劳动,离开父母,能自己叠被子、洗衣服、打扫卫生、整理物品、洗菜做饭,做一个全能达人。
报到那天,冯老师等了半个多小时,班级才集合完毕,心里不禁想到:“看来孩子们没有养成按时到校的习惯。”一会儿,她开始收寒假作业,令她吃惊的是,班上三分之一的同学都拿不出作业,其他同学哪怕带来了作业,也基本上都没做。此时,冯婷已经很生气了,但还是冷静下来,耐心地问:“大家怎么没做作业啊?”同学们都支支吾吾,说不出个结果。