作为普通家庭，我们给孩子选学校时肯定根据实际情况，尽最大可能选最好的学校，而不是为了一昧地攀比去选择，这对孩子来说并不是一件好事。相反，如果家长孩子不具备足够的学习能力，及时放在这样的学校也很难出众。过分依赖学校——有的家长认为自己的责任就是送孩子上学，一旦孩子进入学校，家长就如释重负似地将教育的责任全部推到教师身上，认为教育孩子只是学校的事，这都是错误的想法。要记住，家长除了是孩子的第一任教师以外，还是孩子的终生教师。
一方面，对于家长和孩子而言，这是一次很好的共同成长的机会。非常时期的居家学习和工作，既是增进亲子关系的最佳时机，也是让家庭回归到家庭教育中承担起不可替代任务的良机，这里包括习惯养成、健康生活方式培养、生命教育、自主管理、价值观教育等。
根据幼儿居家的实际情况和3-6岁儿童身心发展特点，为指导家长科学安排幼儿居家一日生活内容，引导幼儿养成良好的生活和学习习惯，幼儿园向您推送一份《一日作息安排建议》，供大家参考选择。
家校协同。通过召开家长会、举办家庭教育讲座等多种方式，强化家长家庭教育责任意识，形成家校协同育人共识，树立崇尚劳动、尊重劳动的良好家风。学校制订学生家庭劳动教育清单，引导孩子在家长指导和陪伴下开展家务劳动，培养劳动技能，养成劳动习惯。同时，根据不同年级学生的身心发展特点，布置个性化亲子劳动作业，引导家长与孩子一起做家务、一起到商场采购物品等。这样的劳动作业，既能让孩子体验劳动过程，切身感受父母的不易，又能增进亲子互动，培养亲子感情，一举多得。
良好的纪律是学习质量的保证，即便居家也不例外。如端正地坐在桌前，打开摄像头，才是正确的输入方式。几个孩子有着丰富的线上课“经验”，那就是不开摄像头，任老师在这边喊他多少遍，他要么置之不理，要么就回复几个字“网卡了，老师”。对于这几个学生，我首先联系家长，让家长在家里督促好，再利用班会苦口婆心，几次下来，一到上课，除一两个特殊孩子，其他孩子就会自觉打开摄像头，坐在桌前，跟在线下的课堂无异。我也会在上课过程中不时翻动他们听课的摄像，对于开小差同学及时提醒，尽量确保他们人在线上听课，心也在线上。“上课了，孩子，你来了吗”，绝对不是孩子的头像挂在课堂上，他人就来了！
孩子的上述学习习惯中最重要是前两项：那就是专注学习的习惯和形成坚持的品格，iEnglish是怎样做到让学习者保持专注和每天坚持听读的呢？
