围绕项目推进，在建成达产上更“进”一步。我省的先进制造业已积累了一定的比较优势，但发展的现实语境，就像在冬奥赛场的激烈竞争一样，稍有松懈就可能落后于人。我们要以只争朝夕的奔跑姿态、时不我待的奋斗劲头紧抓项目建设进度。要强化统筹协调，紧盯序时进度抓过程管理，紧盯堵点难点抓要素保障，紧盯落地落实抓工作推进，千方百计提效能、保进度、促达产。广大党员干部要以“坐不住、等不起”的心态全力保障项目建设，按下“快进键”，不负“春播”的大好时光。从现在到11月的一建考试，大概还有5个多月时间。这5个月既不太长也不太短：它不允许放松学习，因为离考试还有一段时间，不持续学习容易遗忘；它也不会太短，不会有太强学习的紧迫感，影响备考进度。返回搜狐，查看更多
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学是用的基础、是用的前提，用是学的目的，是学的深化。要坚持以用定学、学用结合、学用互促、学以致用，在运用上做文章，在转化上下功夫，把读书学习的知识内化为思维的方式、理论的素养、自身的本领，转化为谋划工作的思路、促进工作的措施、推动工作的本领。把读书学习的所思所得落实到推进全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依治国、全面从严治党上来，转化为坚定的信念、科学的方，转化为推动经济社会发展的新理念、新举措、新作为，转化为实实在在的发展成果。
教会孩子爱上阅读也是一种修行，过程是辛苦的，坚持过去就会看到一片海阔天空。现在我也可以自豪地说，我家孩子爱看书，爱得着迷。
1.以任务为导向加强目标执行力。数学核心素养中非常强调学生对于数学知识的实际能运用能力，这是凸显出鲜明实践色彩的素养要求。因此，教师在转化学困生培养其核心素养时，可以以任务为导向来训练学生的目标执行力。当学生带着明确的方向有目的的去开展学习时，既有利于学生做好时间的规划与安排，使其学习效率更高，又有利于强化学生的成就感。当学生在学习中解决掉一个又一个问题，冲过了一个又一个关卡后，其消极的学习情绪就会淡化。
近日，教育部印发《教育部关于加强家庭教育工作的指导意见》，指导各地积极发挥家庭教育在少年儿童成长过程中的重要作用，提升对家庭教育工作的重视程度，提高家庭教育工作的水平，为每一个孩子打造适合健康成长和全面发展的家庭环境，构建学校教育、家庭教育和社会教育有机融合的现代教育体系。
