杭州淳安军事化管天津军事化学校
- 时间:
- 浏览:181619
- 来源:搞笑
第三,如因某些特殊原因(如生病)实在无法按时完成作业,家长应立刻与老师沟通,千万不要强迫孩子赶作业而影响睡眠,否则得不偿失。向您推荐这套《儿童情绪管理全书》,这本书理论联系实际,让父母读懂孩子的不良情绪。孩子烦躁、易怒、焦虑、忧伤、厌学等等,都有深层次的原因。这本书教会家长抛弃简单粗暴地教育方式,用心理学技巧和亲子之间的情感,培养快乐、自信、优秀的孩子。
孩子表现好的时候,上学的时候你就开开心心,孩子不上学了你就心灰意冷,脸就沉下来了。其实孩子越表现不好的时候,我们越要阳光起来。毛泽东说我们的同志在最困难的时候要看到成绩,要看到光明,要提高我们的勇气。家长脸都沉下来了,都没有勇气了,孩子还能怎样呢?只能是雪上加霜。
刚进入高中没几天,孩子的妈妈告诉孩子:我自己像你这么大的时候,家里条件不好,没有机会上学,现在你上学了,妈妈想让你教我把没机会学习的能学习一遍,弥补我的缺憾!
孩子上学后,会被误认为孩子的爷爷奶奶或外公外婆,对孩子来说比较尴尬,看着同学们的父母都那么年轻,孩子心里难免会自卑。
焦虑给我们家长带来的一个后果,就是不敢和不愿试错,令孩子觉得家长管的多、要求高。家长希望孩子每学期的每科都要学扎实,哪个环节掉了链子,后面也许就很难跟上。竞争太激烈,如果不报班,孩子掉队变学渣是有可能的,那么,家长能洒脱的说“不报”吗?万一家长决定错了呢?要对孩子“负责”,家长不想“出错”,这是另一层面的心理驱动吧。家长不愿“试错”,不只是对于学习,还有孩子成长路上诸多方面,也是如此。
你们听说过“钥匙孩子”吗?我小时候就是这样的孩子,脖子上挂着钥匙,放学自己开门回到空荡荡的家,自己加热父母留下来的饭菜,安安静静、没有一句交谈地吃午饭,然后整理、睡午觉、再去上学……从小学二年级我就开始了“钥匙孩子”的生活,直到高二转学住校后,我的午饭才有同学相伴了。
猜你喜欢