赣州寻乌问题少年封闭式特训学校

所以，当我们听到孩子说不想上学时，不要觉得孩子变坏了，不想好好学习了，将来可怎么办呢？由此焦虑万分。这是我们大人的问题，因为我们被卷进了孩子的情感漩涡里，把孩子的感受无限的放大。甚至还会连续发问，不想上学啦？为什么？你今天还去不去呢？你不想上学，你想干什么呀？7-8岁应该上学了，不爱学习可能是因为之前很少接触学习，玩的比较多，这样的话孩子不适应上学这个节奏，接触知识点也比较慢，所以不爱学习，应该让孩子在学习方面有成就感，这个过程需要比较长的时间做改善，不仅仅是孩子，家长付出的可能需要更多，这就看作为家长的成人愿不愿意付出了，如果家长都没有这种改变的毅力，那就别指望学校，老师会把孩子改变。尽早发现尽早改正，如有什么不明白或者想细聊的可以在沟通。

妈妈很苦恼，因为孩子上初中以来就开始有了厌学情绪，不仅做作业拖拖拉拉，而且经常逃课、甚至有时候不愿意去上学，妈妈曾经问过男孩不愿意去上学的原因，男孩的回答是：“在学校里压力大，他觉得很难受，所以就不愿上学也不愿写作业。”

如果我们家长，想要去彻底解决好，孩子厌学的问题，首先就得分析清楚，孩子厌学的具体原因；只有清楚了原因，我们才能针对性地去解决好问题；

大人们总是认为现在条件这么好，学生时代又是孩子一生中最美好的时光，父母自身抱着对学生时代的怀念之情和自我内心的投射，会把各种想寄托在孩子身上，但是你知道孩子厌学背后的原因吗？

父母管理好自己的情绪，允许孩子有阶段性厌学的想感受，耐心聆听孩子，与孩子沟通，帮助孩子说出他的感受和想，了解孩子不想去学校真正的原因和目的，让孩子感觉到他

无效努力对于孩子的学习没有任何好处，孩子看似在努力学习，实际上效率非常差，可以说这样的学习方式效果是非常低的，对于孩子的学习成绩也是没有任何提高的。对孩子的教育，家长应该引导孩子去了解自己的真实情况，分析自己努力而没有结果的原因，使学习有目标，有计划，劳逸结合，这些都是非常必要的。孩子心理上的厌学，还是因为没有找到合适的学习方，作为父母都是需要帮助孩子去分析的，而不是一味地看孩子努力了就行，往往很多无效努力作用都是非常差的。