滁州琅琊孩子行为习惯教育机构

开始是看着贵校有着良好的教学模式和优良的学习环境，让印象深刻，把孩子寄托给你们教育辅导。严格的学校制度和透明化的教学理念以及赋予责任的教育态度，让我们工作放心，生活安心！贵校能让孩子在这么短的时间内转化了原有不良的叛逆行为问题，并且学会了理解和感恩，懂得了生活与励志，现又重新回到了以前的学校继续读书，让我以及全家都非常激动！在此我代表全家人感谢贵校老师的努力和付出以及对孩子的精心辅导！谢谢！本人名叫高原，是高悦馨同学的家长。在这里首先感谢学校、老师给予我这么好的一个机会，感谢大家的信任与厚爱，我很荣幸地当选为本班的家委会成员之一，能站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育相关事宜。我们选择了实验小学这所名校，事实证明我们的选择是正确的，通过近一个月的教育，我们的孩子逐渐成熟起来，老师们落落大方的举止、生活朴实的作风、勤奋好学的精神，潜移默化地影响着我们的孩子，让他（她）们在这里养成良好的学习和生活习惯，正是由于老师们对孩子的无私奉献和谆谆教导，使每个孩子都有了可喜的进步。在此，我代表与会的各位家长对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢！

家长和老师都比较忙，如果可以电话沟通，也建议家长先和老师打个电话。如果能够有和老师面谈的机会，当面说会比在电话里说更好。不管用哪一种方式，直接沟通也有技巧，我们家长确实很直接，经常不由分说直接打断老师或者深夜给老师打电话，认为老师是有求必应的。其实这样很没礼貌，也容易让老师认为家长很没礼貌。家长在面对孩子不想上学的问题时，找老师进行沟通的第一句话，应该是：老师，如果您有时间的话，我想和您沟通一下。老师只要听到家长这么说，通常都会很乐意来和家长聊聊孩子的学习问题。

1.孩子成绩考得不理想，如何安慰、疏导？孩子天天被同学嘲弄，拒绝上学，如何引导？孩子不知如何解决同学之间的矛盾，动手打架，怎么办？孩子总是丢三落四，忘东忘西，怎么办？孩子总是心事重重，却不愿开口与家长沟通，怎么办？孩子总爱说谎，不肯说实话，怎么办？孩子太脆弱，遇事动不动就哭，怎么办？孩子总是出尔反尔，说到做不到，怎么办？

2.第四个原因：父母夫妻关系比较差。父母在家里面矛盾重重，经常的争吵，让孩子很难专心学习。孩子想通过自己“厌学”，让父母形成暂时的统一战线，把注意力转移到自己身上。他感觉父母两个会为了孩子不吵架、不离婚，孩子能够体验到父母之间暂时和谐的关系。

3.但是生活方式的治疗绝非一件容易的事情,上学的作息制度,常常是不能满足减肥要求的,需要额外的活动时间才能保证达到一定的活动量。而饮食的控制是自律性缺乏的孩子最难按要求完成的。因此,2型糖尿病患儿最好能从患病起就养成良好的生活习惯和自律性,让他们懂得这样做的必要性和重要性,以及不听话所可能造成的严重后果,这有赖于医护人员和患儿家庭的共同努力。

4.总之一句话，不上学在家的孩子面临的问题远不是家长想的那么简单，我只能说，把耐心备足，学会等待。至于家长的焦虑，好好想想自己究竟在担心什么？有必要的话，可以去找咨询师咨询一下（并不一定说你也要接受咨询，至少知道你在焦虑什么，就不会给孩子增加压力了，让孩子全力应对他要面临的问题）

5.现在绝大多数孩子只喜欢玩不喜欢“学习”，这并不是因为他们调皮和顽劣。除开学习压力大，造成孩子不喜欢“学习”的还有这么三点：第一，受遗传因素的影响，孩子的大脑排斥那些跟远古生存毫无关系的知识，所以孩子天生不喜欢坐在课堂里的单调的学习方式；第二，由于大脑发育缓慢，学习能力有明显的阶段性，但现在无论是父母还是老师都在强迫孩子学习超出他们学习能力的东西，如幼儿园小学化；第三，父母和老师都在强迫孩子学习与孩子的生活或感情无关的知识，所以孩子对它们不感兴趣。一些父母和教师认为是手机和游戏导致孩子厌学的主要原因，这只是他们为自己不当的管教寻找出来的最体面的借口罢了！厌倦学习，增加了孩子焦虑的风险。

家长您好，我家孩子跟你们家差不多，也是厌学，不愿意上学，说对学习提不起兴趣，看他玩手机、打游戏玩一天都不嫌累。

特别是小学阶段，孩子随着年级的增长，语的优差现象越来越严重，有的孩子随着语知识难度的增加，甚至产生厌学现象，面对这些现象，我们应从实际出发，多鼓励，让孩子有成就感，主动帮助孩子寻找学习困难的原因，寻找合适的学习方，树立信心，而不是一味着急责骂。毕竟有了学习自信心，孩子才能保持长久的学习语兴趣。

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