开封杞县叛逆孩子管教学校在哪怎么办

家长应让孩子懂得说“不”的重要性。当孩子不愿做某件事却因为别人要求而强迫自己去做时，家长可以引导孩子听从内心的想法，不去迎合别人。也有的家长，当着孩子的面，就说自己的同事，朋友，亲戚家的孩子，在其他更高层次更好的学校上学，成绩都比自己孩子好，样样比较都是别人家的孩子好，自己的孩子这样不行，那样不好的。

现在很多家长都在陪着孩子做作业，但是我并不建议家长这么做。原因很简单，作业是孩子自己的事情，不是家长的事情，但是有多少家长把孩子作业抓在手里的？

1.在《家庭教育促进》的支持下，家庭教育咨询指导师会成为未来心理界主流。对于中小学老师、幼儿园老师、培训机构老师、相关从业者、家长，经过专业培训并取得家庭教育咨询指导师证书，意味着“持证上岗”，既合情也合，更成为了一种时尚的象征。

2.促进指出：父母及其他监护人对子女实施家庭教育，国家和社会给与相应的指导、服务和支持，这就说明国家层面开始重视家庭教育了，家庭教育指导师这个职业在国家策的支持下一定会快速发展，未来会出现大量的家庭教育相关的机构和从业人员。

3.当家长看到孩子不愿意学习、不愿意上学时，往往认为孩子没有上进心、学习不努力，给孩子贴上很多负面标签，就会产生无力感。但是在和一些厌学的学生的交谈中，我发现孩子其实内心深处想要学习，但这种愿望与自己的能力和状态不符。

4.然而，网络成瘾危害多，轻的会导致孩子逃学、厌学、叛逆等行为，严重的则导致精神问题，甚至有自残行为。姚干坤认为，这是孩子在想、认知、情绪和身体等方面的行为链反映，比如有的想得不到家长认同，某种情绪得不到疏解，会出现身体上的反映，如拉肚子、发烧等，而家长往往忽略孩子行为链的模式。

5.今年实施的《家庭教育促进》，明确要求对家长进行家庭教育指导，而对家长进行家庭教育指导的职责，很大一部分落在社区。《家庭教育促进》要求，家庭教育指导机构对辖区内社区家长学校、学校家长学校及其他家庭教育指导服务站点进行指导，同时开展家庭教育研究、服务人员队伍建设和培训、公共服务产品研发。

“随着孩子身心的成长，父母也要不断成长，可以说家庭教育也是父母的必修课。”温州大学教育学院教育系书记、副教授周奇认为，《家庭教育促进》在当前教育背景下出台很及时、很必要，从律的角度，规范了府、家庭、社会各公共服务机构为家庭教育提供服务的职责，跟当前的“双减“紧密结合，让整个社会都来关注家庭教育，关注孩子全方面发展，并对实现学校教育与家庭教育的有机配合有非常大的意义。

家庭教育指导师的指导对象不仅是孩子，主要是家长，帮助家长提升教育的能力，纠正教育的方。家庭教育已成为世界性的课题。在发达***，每300—500人就拥有一名家庭教育指导师，全美家庭教育机构有700多家，拥有家庭教育指导师80万人。家庭教育指导师虽如此重要，但至今我国能够拥有专业知识和指导能力的人却寥寥无几，家庭教育指导师还处在起步阶段。有关权威机构预测，我国在今后的发展中至少需要100万名家庭教育咨询指导专员人员，家庭教育咨询指导行业将是我国具有发展潜力的热门行业，有着广阔的前景。

家庭教育指导教师应该让家长在有意识的言传身教和无形的家庭氛围下，对孩子进行良好的教化行为。胡老师表示，看过因为没有良好家教而走上歧途和末路的孩子、看过因为没有教好孩子而痛彻心扉的家长，才知道家庭教育意味着什么。所以她深知自己的职业对家庭教育事业起着深远而持久的影响。不忘初心，激励着胡老师不断学习，不断提升。