重大发现教育孩子叛逆的学校有哪些咋办

各位家长，下面我想简单介绍一下我班开学以来的基本情况。我们五（2）班现有学生40名，我们的目的一切以提高学生素质出发，不求荣誉，只求学生自身素质的提高。能够让学生锻炼的，尽量让学生锻炼。在学习方面，我不以成绩论英雄，只要孩子今天比昨天表现好些，就鼓励，及时表扬。在我这一年多的努力下，现在我们班形成了比、学、赶、帮、超的学习局面，班级学生集体荣誉感很强，当然班级也存在一些问题，需要和家长共同携手来解决。比如：安全意识淡漠，责任心不强，自我约束力差、惰性思想严重、还有打架骂脏话，这都是需要家长与我们配合的。我将班级孩子大体分为四类：但是在家也不要忘了学习呀，孩子在家让不少家长发愁：在家玩的忘了学习，不是看电视就是看手机。孩子对学校学的知识吸收了没有？做的作业老师也不能马上更改反馈，自己也没时间辅导孩子功课，如何才能帮孩子实现高质量地在家学习？

三、要勇于实践。就是要牢固树立“重在行动，贵在落实”的理念，要将学习与行动结合起来，目的是要促进发展。从中发现自己的好处与不足，以便更好的认识自己，从而做到更好。

为什么很多家长都在说，看到孩子不爱学习就生气，自己越生气，孩子就越不肯学习？还有的家长经常说，孩子顽固不化，总是想着去玩，就是不爱学习，实在不知道该怎么办才好。今天问号老师从心理学和教育学的角度来为各位家长分析一下孩子不爱学习的原因，以及怎样让孩子爱上学习。

深入分析孩子的学习难点。并且辅以轻松有趣的漫画，让孩子轻松掌握思维导图学习语，学好语。还融合多种高效记忆，让孩子爱上语!

另一名学生不擅长学校。他觉得没有人在周围理解他。他的母亲不明白他。在学习分数时刚提供肯定，当您有贫困的学术成就时，否定否定。他现在只有在观看一本小书时感到觉得。它可以感受到有点有意义和值得的生活。他觉得学校的研究不是真正的学习。这是一个人之间的游戏或持久的战斗。因为每个人都有功利主义的目的。由于资源总是稀缺，所以，人们在人们之间摔跤。实际上，许多学生学习方厌倦了学习是错误的。他们没有找到学习的方，您也没有学生良好的学习方，所以，无聊的情绪。我们应该帮助学生从特定学习中找到他们的学习方。

2.知识方面：可能会有些家长担心幼儿园太注重玩了，到小学跟不上。实际上，幼儿园里的玩也是在培养孩子的多方面能力，使得孩子到了一定的年龄能掌握一定的技能，包括小学时候的知识学习。家长要对自己的孩子有信心。提前教学没有必要，孩子以后的学习阶段很长，不可能一直依赖提前学习。