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泰安肥城青少年心理行为矫正学校

孩子离开后,我却久久不能平静。明明是一个爱护儿子,总是帮助的儿子的母亲,可是被她一说完,孩子不愿听,自己不会被理解。跟嘉祺老师分享一点我在咨询中的体验,我在咨询中会碰到一种类型的来访者,家长是工作特别勤奋的人,很优秀、很出色,但是孩子就是不上学,作为初中生的孩子会觉得成绩好坏都无所谓,觉得上学这件事跟自己都没关系,然后就每天在家待着,根本不去上学。

如何帮助孩子消除焦虑情绪?我们无消除孩子成长路上所有的焦虑,但我们可以帮助孩子建立一种安全的亲子关系,透过对孩子焦虑的共情、接纳,加强对孩子的信任,去引导孩子面对焦虑的方。对于孩子焦虑情绪的产生,作为家长的我们还能为孩子提供哪些帮助呢?请您耐心往下看:

这几天我上班后,孩子他便自己在家看电视、玩游戏,好像如无其事的样子,到了傍晚,孩子还会线上联系同学,问今天的上课情形、有没有功课、考试等,而且还会写好功课,准备明天去上学……

很多时候,家长看到的都是别人孩子的成绩和优点,将这种焦虑转嫁到自己孩子身上,于是看到总是孩子的差距,而不是进步。

除了幼儿园的性质选择,到底在哪里上学也成了问题,有时候离家近的地方就有幼儿园,但是质量相比却不一定能达到父母的要求,一来二去还害怕耽误了孩子的发展。

第一、上学恐惧症,一到开学季,孩子们就会出现各种各样的问题。有的时候会遇到陌生的老师,孩子就不想上课或是不想去学校,或是和同学遇到问题,其实带孩子玩一玩游戏就没事了。家长可以在家里和孩子玩模拟幼儿园上课的情景,让宝宝提前感受幼儿园的乐趣。

经过一个假期,有些孩子可能会对上学有些焦虑心理,家长应正确做好沟通和引导工作,理解孩子产生的抵触情绪,分析原因,给予鼓励和支持,并及时与班主任沟通,以便开学后让孩子顺利进入学习状态。同时,要时刻把安全教育放到首位,认真做好防溺水等安全教育工作,做到孩子离家“四知道”(知去向、知同伴、知归时、知内容),履行好监护职责。

放学回来拿出前两天参加亲子线下活动送的玩具飞机来拼装,我负责读说明书的步骤操作,孩子负责实际动手操作。中途有困难叫我帮忙我会帮一下,不会多帮,她指哪我打哪的那种帮。拼到一大半时,我读完说明书的步骤就走开了,孩子就在那里看图操作。装好后叫我过去读下一步的做时,我随口开玩笑一样地说了一句:看来还是要上学,不上学连玩具说明书都不会看。孩子什么话都没说,一心等着我给她读说明书。

(责任编辑:王毅 CN096)