舟山定海专收叛逆孩子学校

我们首先要了解不想上学的原因是什么？是学习压力大？还是在学校里人际关系处理不好？或者是和父母关系紧张等？这些都可以导致孩子厌学。建议要和孩子用心沟通，去感受孩子的内心想法，做孩子坚强的后盾，不要说教，只需要给孩子提供建议和帮助，站在孩子的角度看问题，这样可以有效处理孩子的关系。然后了解孩子的想法，才能帮助孩子重燃热情，去热爱学习。每个家长看到孩子过着沉迷网络不上学，黑白颠倒的生活肯定是很焦虑的，上网学习各种课程，甚至报名不少家庭教育机构，试错一次又一次，根源就在于家长没有具体的引导方法，没有系统的方法。

近几年，流行快餐文化，五分钟看一部电影，10分钟看一本书，12天学会一项技能。在这个追求速成的时代，我们往往会忘记了积累的重要性。看几本的书就想变成文学家，学几天技能就觉得自己是大师了，一旦没达成所愿，就觉得学习没有成果，觉得不是学习的料。

1.因为孩子的学习与发展是基于游戏的，所以通读《游戏·学习·发展——全国幼儿园优秀游戏活动案例选编》32个优秀的案例分析，让我们充分的认识到了自主游戏组织的重要性。教师要明确自己观察的内容：当孩子在游戏中遇到问题后该如何解决？问题的解决过程便是孩子思维发展的过程，当孩子游戏遇到瓶颈的时候，教师需要提供怎样的学习阶梯？我们要认真学习这本书，从模仿开始，学习书中的观察策略、指导策略。在追求“真游戏”“慢成长”的同时调动幼儿的主观能动性，根据自己的想、兴趣、愿望自由成长，把游戏的权利还给孩子，让孩子有支配权、选择权，实现游戏的真正价值。

2.首先就是要加强业务知识、电脑知识的学习掌握，特别是在部合并改革时期，一定要提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，夯实基础，从我做起，从点滴做起，干一行爱一行，虚心好学，灵活运用合理的方和措施。遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。

3.第一，明晰学习的重要性。为什么要努力学习？是为了将来能做自己想做的事情。今时不同往日，学习早就超出了物质需求的范畴。也就是说，如果仍然用“不学习，就考不上好大学，就找不到好工作”来教育学生，是走不到学生内心的。现在，哪怕做一个普通的工作，都可以过上不错的生活。现在学习的目的，更多的是个人需求。通过学习，到达一个平台，将来做自己想做的事情。当然，我们需要将自己想做的事情跟社会的发展相结合，这就更好了。

4.所以从我做母亲后，深刻感受到做母亲的挑战，也意识到不能用我的父母的教养方式输出给我的孩子，我遇到了正面管教，坚定和善，培养孩子品质品格的教育理念吸引了我，我加入了家长学习，学习后，也发现内在力量的重要性，心理学是底层逻辑，我又开启了心理学的学习，给自己积累了理论基础，在不断的学习与践行过程中，发现家长给孩子投资学习什么都很舍得，花尽所有心力让孩子成长，变好。却忽略了作为家长，我们也需要跟着时代发展，跟着信息成长。因为经过我自己的亲身实践，深刻感受到只有我的情绪好，状态好，家庭氛围好，夫妻关系亲密和谐，孩子就会受到好的滋养，逐步形成好的品质品格。

5.完成指南学习的同时，班主任导师们也同样考虑到其他居家活动的重要性。每周会在沅沅的指南中加入个性化的居家活动目标，沅沅在学习之余，也能跟随自身的兴趣，选择相应的居家活动，而且还有丰富有趣的亲子游戏。沅沅和爸爸妈妈玩成一片，好不热闹，在做活动的同时，与爸爸妈妈的关系也得到了进一步的提升。

大会第三项议程，主任助理苏博伦老师总结发言。他表示5月是金学习月，也是学习规范月。作为我校的“准高三”学子，高二下学期的后半程要有“高三意识”：规范竞争意识、温故知新意识、线索纲要意识、整合归纳意识。苏老师强调了一轮复习的重要性，万丈高楼平地起，“基础不牢、地动山摇”，并为同学们在接下来的一轮复习中如何高效复习提供了方和策略。

21年的从业时间，我从最初的一个人变成今天的拥有了一支团队，我常常给我的团队讲述学习的重要性，也常常带领他们参与学习。

大学里面一般都是血的基础知识，这些基础知识很重要，但是为了找工作，还需要学习一些工作中用到的技术。大学首先要学习就是C语言，C语言的重要性不言而喻。