因此在开学前，家长就要让孩子执行上学期间的作息制度。早睡早起，保证充足的睡眠，保持良好的精神状态，孩子才能适应开学的节奏。不要一味着纵容孩子，不愿意上学就不上，反正家里有大把的金块，现在的小朋友脑子机灵着，家长先去和老师说明情况，请老师一起帮忙，如何让孩子愿意上学，除了家长，孩子接触最多的就是教师，作为家长，要相信老师的专业。老师很了解他们内心的小心思，只有打开了这道门，孩子才会重返校园，和其他的小伙伴一起愉快地学习和玩耍。
原来的整个教育环境造成家长的焦虑，期望孩子成为“鸡娃”、“学霸”，而国家教育“双减”策之后，学科成绩不再是唯一的衡量标准，孩子的学科培训班已停课，学校作业考试减少，空闲时间突然增多，然而孩子天生缺乏自制力，因此家长们需要正视此教育观念的大变革，引导孩子有更宽广的探索空间，让家庭教育回归本源。
1.家庭教育指导是家庭以外的机构、团体和个人对家庭履行教育职能的指导过程，是以家长为主要对象的教育活动，具有成人教育、业余教育、师范教育的特点。家庭教育指导者的专业素质和水平，直接关系到家庭教育指导的方向和水平，关系到家庭教育的效果。制定家庭教育指导专业化培训的***标准，是家庭教育立的基础性工作，也是改变家庭教育指导服务市场混乱状况的必然选择。
2.“家长学校”每两周开一次课，上课时间固定在周日的16时至17时30分，以“线上+线下”的方式与家长见面，定期为家长提供教育咨询、心理讲座，家庭教育培训等。家长通过学习打卡修学分，实现与孩子的共同成长。
3.家庭教育促进明确规定：“未成年人的父母或者其他监护人负责实施家庭教育。国家和社会为家庭教育提供指导、支持和服务。”为回应减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的“双减”要求，家庭教育促进对府和家庭都提出了明确规定：“县级以上地方人民府应当加强监督管理，减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担，畅通学校家庭沟通渠道，推进学校教育和家庭教育相互配合”；“未成年人的父母或者其他监护人应当合理安排未成年人学习、休息、娱乐和体育锻炼的时间，避免加重未成年人学习负担，预防未成年人沉迷网络。”
4.在家庭教育中的无序状态就是教育孩子上看不一样，做不一样。那么怎样把无序状态变成有序状态呢？回答只有一个──统一思想，统一步调。
5.一年级上学期已经结束，这一学期我们经历了很多个“非比寻常”，9月开学迎来了实质性的“双减”策，各地断断续续地出现疫情，“依带娃”也提上了日程……这一系列的变化让一年级的新手妈妈措手不及，学习已经不只是要完成文化课了，孩子学习习惯的培养及父母言传身教的家庭教育观的重要性更是迫在眉睫。下面就学习习惯和言传身教这两方面，和大家探讨分享我的感悟。
我来告诉你家庭教育指导师哪里报名及证书样本什么样，《家庭教育指导师》研讨会旨在解决家庭教育中存在的问题，通过对家长及孩子的测评找到家庭教育中的问题。通过授课建立家庭教育理论基础，跟踪指导解决家庭教育中的困惑。《家庭教育指导师》研讨会通过教育学、应用心理学、社会家庭学的理论知识，帮助家庭在夫妻关系、亲子关系、婆媳关系上建立良好的家庭环境。通过改变孩子的生活习惯、学习习惯，建立孩子的德行和责任，帮助家庭幸福。
没时间抓学习的总能引导孩子成人吧？家庭教育指的是方方面面，不止是语数外各科成绩。孩子有没有正确的三观、能不能正确识别自己情绪控制情绪、能不能和别人做到有效沟通、家务做过吗？为啥老有孩子玩游戏，随手用家长的卡冲几万，十几万的……
调查了解家庭教育问题和需求。2020年，学校开展了一次关于家庭教育的问卷调查，了解家长在教育孩子方面的主要困惑。通过数据整理与分析，发现家长的困惑与问题主要集中在几个方面：孩子做事拖拉、缺乏自律能力、缺乏持之以恒的精神……家长普遍关注这些问题：如何改变孩子的坏习惯？如何对待和引导叛逆期的孩子？怎么让孩子形成好的学习态度？怎么培养孩子的主动学习能力？如何正确引导孩子使用电子产品？如何进行有效的亲子沟通……
