【了解详情】叛逆孩子特殊教育学校怎么解决

除了开展专项治理实践，国家亦颁布了一系列的政策法规。2016年，教育部等九部门发布了《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》，提出了积极有效预防学生欺凌和暴力、依法依规处置学生欺凌和暴力事件等要求。2017年，教育部等十一部门联合印发了《加强中小学生欺凌综合治理方案》，其中不仅明确了学生欺凌的界定，也提出了学校加强教育、开展家长培训、强化学校管理等具体防治措施。而新修订的《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》则为校园欺凌的预防、干预与处罚提供了指引。1）身心伤害：校园暴力不仅容易导致学生躯体损伤和残疾，更严重的是常导致创伤后应激障碍，严重者甚至拒绝上学，受暴力欺凌后沉默寡言、行为怪癖、常因无法承受压力而发生自伤、自杀。

“家庭教育就是生活教育。”北京师范大学儿童家庭教育研究中心主任边玉芳表达了相同观点。在她看来，家庭教育就是在亲子陪伴中，通过言传身教教会孩子良好的品行，抓住适当的教育契机培养孩子坚强的意志等等。

1.时代在进步，孩子也在进步，家庭教育也被越来越多的家庭所重视，人人都说：少年强，则国强，希望我们的后代们，能越来越强，国家越来越强大！

2.小学6年中有好几个关键期，孩子的成长也具有阶段性特征，学校深入挖掘孩子成长和家校工作的规律，开发了成长关键期的家庭教育指导课程。内容包括一年级入学适应期的“幼小衔接课程”、三年级转换期的“自我管理能力培养课程”、五年级青春期前期的“接纳感受、科学沟通课程”和六年级毕业励志期的“小初衔接课程”。提前讲授、提前了解，满足家长在孩子成长关键期的需要，避免家庭教育走入误区。

3.关于家庭教育不同的名家有不同的观点，其中近代教育理论的奠基者夸美纽斯称之为母亲膝前的教育；而赵忠心《家庭教育》指出：按照传统的说，家庭教育是指在家庭生活中，由家长，即由家庭里的长者（其中主要是父母）对其子女及其他年幼者实施的教育和影响，还有台湾学者林淑玲将家庭教育的定义界定为：为健全个人身心发展，营造幸福家庭，以建立祥和社会，而透过各种教育形式以增进个人行家庭生活所需之知识、态度与能力的教育活动，称为家庭教育。在这些家庭教育的定义中有个很重要的角色就是父母，父母对孩子起着言传身教的作用。每个父母都希望能都培养出优秀的孩子，都希望他们能够过上幸福的生活。那么什么样的孩子能过上幸福的生活呢？

4.我们都知道，家庭教育涵盖了孩子心理成长、学业发展、成人成才等各个方面。好的家庭教育是把孩子看清、把问题看厚、把成长看远的教育。

5.答：发现父母或者其他监护人拒绝、怠于履行家庭教育责任，或者非阻碍其他监护人实施家庭教育的，应当予以批评教育、劝诫制止，必要时督促其接受家庭教育指导。

如今有孩子的家庭越来越重视家庭教育，这是种好现象，但不等于所有家长在教育孩子方面都需要家庭教育指导师的指导，也不等于所有父母都要考家庭教育指导师。

这场教育的变革实际上是令家长重新成为“家庭教育决策”第一责任人，说白了孩子快不快乐最终还是看家长是怎么理解的。

我从最初受到父母的.启蒙教育，到现在教育自己的女儿，人生的经历告诫我，家庭教育和学校教育一样对孩子十分重要，甚至决定着他们的发展方向，影响到终生。现就家庭教育问题，谈谈我的一点体会。