职业介绍：家庭教育指导师通过教育学、应用心理学、社会家庭学的理论知识，帮助家庭在夫妻关系、亲子关系、婆媳关系上建立良好的家庭环境，通过改变孩子的生活、学惯，建立孩子的德行和责任，帮助家庭幸福。家庭教育指导师是指从事家庭教育指导，家庭教育咨询，亲子教育咨询，亲职教育(家长培训)等的专业人员。一般来说，家庭教育指导师有两个作用:一方面，帮助家长成长，更新认知，帮助正确教育孩子；另一方面，对于家庭教育的具体活动，接送孩子上下学，帮助他们学习，处理学校事务，陪伴他们，积极引导他们的发展。
学习从来就不是轻松的，但学习可以是快乐的。真正有意义的学习理应让孩子快乐。双减的目的，是避免无意义的反复刷题（这一点我和雪儿都举双手双脚赞成）。那么空出来的时间，该如何填补呢？无论是学校，还是父母，是引导孩子追求真知、强健体魄，还是放任孩子躺平任卷、得过且过？双减落地后，真正的考验才刚刚开始。
至于高三，更需要适应。你们要适应学习目的变得明确的事实，要适应自己安排复习计划，适应不同于高一高二的学习节奏和相对单调的生活。说实话，高三并没有想象中可怕，反而是高中生涯里最美好的一年。想象一下，当你每天早早起床晨读时有鸟儿的啼叫给你和声，当你埋头苦干奋笔疾书后知识充盈了你的大脑，当你累了疲倦了一抬头发现还有50个人跟你在一起奋斗……这种耕耘后收获的幸福感，是多么的难能可贵啊！
能够考第一名的孩子也只是少数而已，大多数的孩子都是普通的孩子，而且还会有很多的问题，尤其是在学习中，或许成绩不尽如人意，很多家长认为孩子学习成绩不好是孩子不好好学习，和自己没有任何关系。
在这种良性亲子关系潜移默化的浸润下，孩子才会开始喜欢自己，爱上这个世界，满足了尊重和爱的需求之后，才会有向外探索的需求和欲望，这也就是学习的后天动力。这种后天的动力加上人类自我实现的原始动力，也就构成了爱学习，善探索的内在动力。
我家今年孩子都已经四岁多了，平时幼儿园回来老师会布置一些作业，可是他就是不想写作业，每次怎么哄，怎么逼他就是不听话，每天除了玩就是看电视。究竟该怎么让孩子爱上写作业，爱上学习呢？孩子不想写作业该怎么办？
