原因很简单，因为孩子出现情况，就说明这个家存在着很大的问题，家庭促使孩子能上学的这个功能丧失掉了。所以这是家长不得不改变的一个最主要的理由，如果家庭的状况不改变的话，孩子厌学的情况就不可能改变。在解释具体原因前，我想先简单谈谈现代父母对孩子厌学的“常用手段”——设定孩子人生梦想，激发孩子学习动力，让孩子感受学习的乐趣。
不知道大家有没有发现，现在多数家长对于孩子的教育问题来说确实是非常重要的，有的家长在发现自己的孩子学习成绩不太好的时候，也总会想要找一些有知名度或者有自身资质的教师，给自己的孩子补补课。
这些孩子中，绝大部分是不需要补课的。但是为什么家长要送去补课呢？很大一部分原因是觉得：别人家的孩子都补，自己家不补，就吃亏了。
因此，我们可以让孩子在规定的时间内完成绘画，或是玩拼图等游戏，让孩子能集中精力做好一件事,帮助孩子建立良好的学习习惯和兴趣。第二，整理物品的习惯。教孩子整理的方，家长不要代替孩子整理东西。比如，孩子的衣裤、鞋袜，家长可以和孩子一起收拾整理。在幼儿园，我们也会通过让孩子收拾活动区里的玩具加强孩子整理物品习惯的培养。第三、早期阅读。阅读，可以让家长有更多的时间走进孩子的心灵，了解孩子思考的角度和问题，有更多的机会和孩子对话，增进彼此的了解，有更多可以探讨的话题，感受彼此对人生的理解。阅读还可以让孩子养成静坐、倾听的习惯。
家长教育孩子起码要懂儿童心理，咱不能说每个家长都学过儿童心理知识，但是咱可以说不懂儿童心理的家长在教育孩子的过程中肯定要吃亏，现实生活中，很多家长对怎样教育孩子束手无策，关键原因在于没有系统的学过儿童心理。家长能力不足，把教育孩子不力的责任推给学校和孩子这是不负责任的做。
重压之下，反弹也会大。家长要理解孩子的不容易，正确对待孩子的厌学情绪，在教育孩子的时候，要有的放矢，对症下药，才能事半功倍，取得好效果。
