东营利津青少年学校

文化修养是人们为掌握和运用文化艺术及一般知识所进行的努力学习以及所到达的必须素养或水平。我们要努力刻苦地学习科学文化知识和专业知识使自我成为工作中的内行专家。目前对我而言的问题是要加强业务学习学习有利于提高我们的知识水平增强做好工作的本领。仅有狠下决心提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识自觉、刻苦地钻研业务务实基础灵活运用合理的方法和措施热爱本职工作干一行爱一行虚心好学遇到问题多看多问多想多向周围的同志请教。文化是一个民族的魂魄，文化认同是民族团结的根脉。伊多村驻村队在下一步工作中悬挂推广通用语言宣传标语，利用微信群等载体，大力宣传国家通用语言文字推广的必要性和重要性，增强农牧民群众学习的主动性，营造人人学国家通用语言，人人讲国家通用语言，人人用国家通用语言的浓厚氛围。

随着经济的发展，社会的进步，现在的孩子长大成人之时，恐怕没有文化的人就不再能应付自如了，各种职业将不接纳没有文化的人。因此，家长教育孩子首先要有正确的学习目的，良好的学习态度，从根本上克服厌学情绪。

1.如果不知道按什么顺序，说白了是对自己为什么要学习这个事还没想明白，建议对自己的学习目的再重新规划一下，要具体和有deadline，忌笼统和宽泛。

2.对于学生来说，强烈的学习动机有助于唤醒他们的学习情绪状态，可产生好奇或兴奋、紧张、焦虑，乃至冲动的情绪，遇到困难甚至失败时也坚持不懈，直到达到学习的目的。

3.要把精神落实到每一个航班、每一次训练、每一次学习中，严守安全底线，充分做好航前准备，航班中严格标准程序，落实交叉检查，航后总结和学习，做到日日精进，不但要安全地将旅客送到目的地，而且要提升航班的舒适性，为国航的航班生产安全保驾护航！

4.学习任务设计是与学习活动相伴随的重要工作，也是学习本身的应有内容。一方面，教师“设计”，学生应“设计”而“学”；一方面，学生通过学习而内化，自觉举一反三，自我设计自己的学习。前者是策略，后者是教学追求的目的。

5.在大学校园里，只要自己在期末考试的成绩达到六十分就不会有挂科的情况，甚至有很多学生考60分，作为自己在大学学习的目标。自己的学习不再为了提升自己为目的，而只是为了应付考试，即使在专业领域并不完全了解的情况下，只要考试通过就会毫不在意。

他还着重问我有没有什么内部渠道可以帮助他的孩子，按照一本线的成绩进入香港中文大学本科学习。不得不佩服这个家长异想天开的想，他想把内地的一套勾兑的做放之四海而皆准。以为到了哪里，都可以靠钱来开道，达到常规手段所达不到的目的。不知这样的家长可以教给孩子什么样的世界观？

刚开始学时，要清楚自己学日语的目的。无论是高考、留学、或单纯的兴趣等等，有目标地学习才能不断产生动力。尤其对新手来说，接受新事物是需要一个阶段，很容易放弃，所以用一颗清晰的心去学习就更重要了。

其次，要坚持理论联系实际，学以致用。习近平总书记指出，一切学习都不是为学而学，学习的目的全在于应用；领导干部加强学习，根本目的是增强工作本领、提高解决实际问题的水平；一个人如果不注重把学到的知识运用到工作中、落实在行动上，即使他“学富五车、才高八斗”，也不能说达到了学习的最终目的。我们要做起而行之的行动者、不做坐而论道的清谈客，坚持问题导向，勇于针对实践中的热点难点问题学习，研究破解的对策，解决好矛盾问题，提升工作实效。要学而行，学以致用、身体力行，把学习成果落实到干好本职工作、推动事业发展上。