合肥蜀山叛逆学生教育学校收费标准

当然，很多孩子在拒绝上学之前就有相关迹象，比如抱怨学习压力大，作业又多又难，晚上睡不着觉，上课注意力集中不了，在学校里很烦躁等等。这其实是学业困难出现的苗头。每到期末考试，心理门诊的病患中，青年少人群就会明显增加，以市一医院心理门诊为例，每次考试过后，门诊量都会有明显上升，比平时高出二三成。这些孩子中，大多数的心理问题产生的原因都和学业、游戏上瘾和同伴关系有关，其中，学业压力导致的焦虑、强迫、厌学等最为常见。

当孩子已经厌恶学习厌恶到极点，好不容易盼到假期，居然还让孩子上课。被动消极之下，补课成了煎熬，谈何效果！孩子本身并不想去补课，但家长非逼着孩子去补，所以孩子没有学习兴趣和学习动力，不想学，学习成绩自然无提高。

我一听她这么说，很有共鸣地笑了，的确，小学阶段是孩子学习最重要的阶段，它的重要不在于分数，而重在孩子学习习惯的养成，还有是否能够掌握科学的学习方，这样才能够为中学的深度学习奠定良好的基础。

要让孩子获得学习的成就感，需要在孩子成长过程注意对孩子学习力（学习动力、学习能力、学习毅力）的不断培养，如学指导，学习能力的培训等。关于这方面，往往有时，还真的需要有针对性的、体验性地对孩子刻意训练，培养孩子对学习产生浓厚的“学习动力”。让孩子在学习体验中能感受到自己的力量，感觉到有胜任力。并在孩子学习过程中，能做好对学习难度的掌控和及时做反馈，及时、积极、具体地去肯定孩子，让孩子感受到“能干好”“干了有好处”，让孩子们快乐，获得自信，体验到学习成就感，从而爱上学习。

而且相较于传统学习产品来说，AI学习机无论是在功能还是学习资源方面都更为先进，能够对难题、错题进行归纳、筛选，帮助孩子找出学习重点和学习规律，理清正确的学习思路，帮助孩子形成良好的学习习惯。

要让学生爱上学习本身，作为父母可以成为孩子最好的榜样。首先一间装满书的屋子，吃饭后，闲暇时，一家人各自捧着一本书，细细品读，偶尔互相交流几句，光想一想就是一种岁月静好的样子。在这种氛围下成长的孩子怎么可能不愿学习，不会学习呢？因为学习这件事情本身已经融入了家庭中每个成员的骨子里，血液中。