荆州沙市戒网瘾学校叛逆纪录片
- 时间:
- 浏览:221613
- 来源:动物
第一孩子的基本情况分析:现在孩子所表现出的特征,如存在逆反心理,顽皮捣蛋,不听父母教诲,也不听老师教育,甚至逃学、打架、泡网吧、混迹社会,有的孩子学习不自觉、不主动,作业不按时认真完成,学习成绩不够理想,甚至产生厌学心理,等等。对于这些孩子,父母担忧,学校担忧,老师担忧。加强家校结合,通过有效教育,改善乃至杜绝他们的不良表现,促进他们健康全面发展,这是我们面对的教育课题,也是我们召开这次家长会的目的。过于紧张的启蒙教育,不仅不能达到家长预期的目的,还会阻碍孩子的发展。启蒙教育应该是快乐的、让孩子们能在解放天性的快乐中学习。
毎个孩子都是—个独立的个体,所以毎个孩子都有自我独特的人格,没有万能的教育,只能是毎个家长在家庭教育实践中不断地摸索实践,有人说孩子是父母的第二次人生,所以在孩子的成长过程中,希望我们家长人人都力争成为家庭教育的新型舵手吧!返回搜狐,查看更多
好的家庭教育,不是权威至上,而是尊重孩子;好的家庭教育,也不是付出所有,而是爱之有度;好的家庭教育,更不是打压激励孩子,而是给予他足够的信任与鼓励。身为父母,最大的期望,就是培养出优秀的孩子。
对此,南京师范大学学院教授陈爱武解释,家庭教育与亲职教育是未成年人家庭保护的一体两面。未成年人的父母要履行家庭教育职责,成为合格的家庭教育者,必须学习家庭教育知识,掌握家庭教育方,树立科学的家庭教育理念,这就是亲职教育。“所谓亲职教育,在教育学层面,是指培养父母成为合格称职家长的专门化教育。而强制亲职教育,即意味着国家公权力对家庭教育的强制介入,要求父母必须参加家庭教育学习和指导,处理好亲子关系,履行家长职责,保护未成年子女。”
实施家庭教育现状调研项目,依托第三方专业机构力量,通过多种调研形式,以家长学校基地校为重点,调研家校共育情况、师资发展情况、家庭教育认知度、家庭亲子关系、家庭教育诉求等,形成《肥西县家庭教育现状调查报告》。
1、要搞好家庭教育,就要真正了解孩子,关心孩子,这是教育孩子的前提。然而,很多家长认为教育孩子是学校和老师的事,不错,是学校和老师的事,老师不仅要给学生传授知识,还要教给学生做人的道理,让学生做一个好人。但这仅仅是学校教育、家庭教育、社会教育的三分之一,要教育好学生,除了学校教育外,家庭教育和社会教育都应跟上。现在,有一些家长都以自己忙为理由,很少了解孩子,关心孩子,只知道孩子吃完饭上学去了,却不知道孩子在学校或校外干什么,对孩子的学习和其它行为也不了解,这不能不说是家长的失职。
猜你喜欢