潍坊高密管教叛逆不听话孩子的学校

高正惠：比较突出的是“鸡娃”教育带来的群体焦虑。找我咨询的案例中，学习动力不强、专注力差、厌学、休学、抑郁、自残甚至自杀，对抗父母、仇视父母、甚至与父母拳脚相向的孩子，九成以上是“鸡娃”问题导致的。有的家庭和孩子互动，就是以成绩为前提，让孩子感觉自己是学习的工具，家长却浑然不知。孩子的学习成绩到底好不好，往往和家长的付出是成正比的。在一个班级当中，学生的智商水平都差不多，但有的学生成绩比较优秀，有的学生很难跻身顶尖学霸行业，如果是小学阶段出现这种情况，很大的一个原因在于家长到底付出了多少：有的家长亲自耐心地为孩子辅导功课，如同家庭教师一般的存在；有的家长为孩子请来了一对一的家教，专门补全孩子学习上的短板，这样的学生，学习成绩能差到哪里去？

对于低年级的孩子来说，这个阶段的学习目标主要是培养孩子学习的积极性，激发孩子对学习的兴趣。如果这个时候家长给孩子准备了很多的学习资料反而会让孩子有压力，会产生厌学心理。

1.厌学的情况比较普遍。你必须先了解孩子厌学的原因，才能有效地帮助他。家长可以通过以下4个方面来引导孩子学习厌倦：

2.其实这件事情，不管是老师还是学生家长他们都有自己的错误。老师最不应该，就是知犯明知道不能给学生补课还是补。家长的这种不道德的行为也是不对的，不管是老师的行为还是家长的行为他们在今后对于孩子的发展都造成了一定的影响。

3.孔屏教授的观点：孩子的教育应该走在孩子身心发展的前列，预见孩子到达某个阶段可能会遇见的问题，家长应该给孩子怎样的帮助就能让孩子度过这个关键期，这是家长应该做的，也是家长学习家庭教育指导的原因。在孩子不出现问题时，接受专业的教育指导，通过家庭教育的普及、了解更多的家庭教育知识，少走弯路。

4.很多家长在夸赞孩子的时候，往往是比较表面的夸赞，可能只会说：“孩子你真棒！”但却不会把孩子很棒的原因夸赞出来。

5.了解情况之后，心育导师经常与孩子沟通，得知父亲从未带孩子看过电影，便主动邀请孩子看电影，慢慢地让孩子感受到他人的关心关爱。同时从家长角度入手，劝导家长要平衡情绪，多关注孩子的优点，多与孩子沟通。渐渐地，男生打开了自己的心扉，厌学、情绪不自控的情况逐渐减少。

3.关注学生的试卷。我们非常理解家长们望子成龙、望女成凤的迫切心情，但我们需要科学客观地对待孩子的考试成绩。老师在学校会帮助学生分析试题及失分原因。那么家长需要及时关注学生的成绩，并且在家里对孩子实事求是地加以肯定和鼓励。每一次考试都和学生阶段的学习付出息息相关。家长可以通过考试成绩及时调整对孩子学习的指导和规划。当考试成绩出现明显波动的时候，要及时和老师保持联系沟通，往往老师会结合孩子在学校的表现给家长一些操作性强的建议。

我觉得补课的主要客观原因:竞争太激烈，不报能行吗？总不能让他输在起跑线上。”这应该是我们很多家长的心声！还有就是希望孩子“打个好基础”！

关于孩子学习成绩的问题，总会成为家长最焦虑的地方，很多家长总是不惜花大价钱给孩子报各种各样的补习班，但效果却不明显，根本原因就是家长忽略了孩子某种能力，甚至可以影响孩子一生的能力——阅读以及理解能力。