【热点讨论】青少年叛逆教育学校咋办

这些根源的问题没有缓解，孩子就会内心抵触上学，实际上，在他们的体验中：上学带来的痛苦远远＞其他。这就产生了回避。回避一旦强化，就会陷入一个死循环。这就是最难的地方。和孩子接触时间最长的是家长，最了解孩子的也是家长。因此，破解“开学综合症”，家长的作用至关重要。家长要及时了解孩子的困扰，帮助孩子克服焦虑。

暴力和校园欺凌等方面进行了深度的讲解。教导同学们要洁身自好，不言语侮辱别人，不参与学生打架斗殴；在遇到校园欺凌暴力以后，依进行自我防范。并反复提醒同学们，遭遇了校园暴力伤害，不要独自一人承受恐惧和痛苦，更不能以暴制暴，要及时告诉家长和老师，必要时拿起律，维护自身的正当权益，用正确的方面对校园暴力，共建和谐校园。

校园内发生暴力事件，男校长对女老师动手，学校是重点学校，通报里辨不清真相。对此，你怎么看？来评论区说说你的看。

根据《中华人民共和国反家庭暴力》第二十三条规定，当事人只要遭受了家庭暴力或面临家庭暴力的现实危险，都可以向人民院申请人身安全保护令。申请人身安全保护令的主体没有性别的局限，当事人只要遭受了家庭暴力或面临家庭暴力的现实危险，都可以向人民院申请人身安全保护令。当男性有遭受家庭暴力或者面临家庭暴力现实危险的情形，其有权向院申请人身保护令。（来源：海城区人民院）

南柱赫校园暴力传闻被辟谣没多久后，网络上有自称是南柱赫中学同学的网友爆料，称南柱赫“是位单纯又善良的朋友”。

北京青少年律援助与研究中心主任佟丽华表示，妇女遭受侵害时人身自由通常受到限制，遭受暴力或威胁恐吓，自行解救面临极大困难，这时强制报告制度将要发挥作用。强制报告制度的设立在律上有着充分依据，举报违犯罪是公民社会责任的体现，也是我国律一贯的精神。