湖州长兴正规叛逆期青少年教育学校

从我自己一路走到耶鲁本科的经历来看，父母爱不爱学习是影响最大的因素之一，仅次于家庭经济状况。爱学习的父母会更容易让孩子体会到学习的乐趣、了解学习的方法与目的、学会将学习变成一种习惯而不是在学校才生效的一种行为模式（不一定是这样，很多博士父母也不懂得如何展示给孩子学习的乐趣与目的所在）。这样孩子就容易自我驱动，而自我驱动绝对是最好的进步助推剂。只要不是生理缺陷或者极端情况（家庭重大变故等），十几年二十几年如一日的驱动自己去学习，最后一定会有成就。目前专注力提升，已经成为了孩子学习进步的主要方向，只要专注力好，孩子的很多不良习惯就会有所改变。专注力的提升，才是最关键的方式之一，它可以从根本上解决孩子专注力不集中，记忆力差，学习没兴趣等不良习惯，让孩子爱上学习并从繁重的学习压力中彻底解放出来。

4、告诉孩子，如果遭遇校园暴力事件一定要告诉家长，不管遭遇了怎样的恐吓，都要告诉家长，不要承受身体和心理上的创伤。

1.用责任和智慧奉献校园，用乐观和自强贡献家庭。带领所在团总支、班级和协会开展了志愿服务、元旦晚会、红色宣讲等系列活动，认真敬业、乐于奉献。主动申请假期留校担任志愿者，参与抗疫工作。家中父亲负债、母亲患病、两个弟弟读书，又遭受火灾，经济拮据。他一方面勤俭节约，每月生活费不超过三百元；另一方面自力更生，自高中以来便勤工俭学补贴学费，目前在校兼任两份工。获得国家励志奖学金，多次获评校三好学生、优秀学生干部、优秀社团干部等称号。

2.“同学们如果遇到校园暴力，一定要勇于拿起律保护自己，不做沉默的被欺凌者，不做冷漠的旁观者，更不能做可恶的欺凌者。”在孟州市实验中学、河雍中心学校等学校，由司所长、律师、治副校长组成的治宣讲团，用通俗易懂的语言向学生们分析了校园暴力产生的原因、危害以及应对措施，教育学生们树立正确的人生观和价值观。

3.金昌市第五中学利用周一升旗集会时间对全校学生进行了校园防欺凌主题安全教育；各班利用主题班队会活动时间，通过丰富多彩、形式多样的活动，对学生进行了深刻的防校园暴力欺凌教育。活动中，学生们从身边小事谈起，从自我行动做起，了解校园欺凌、暴力的危害性，同时，教师还通过播放典型案例，组织学生对欺凌行为进行辨别，旨在让学生学到如何预防校园欺凌、学生在遇到校园暴力时如何求救、自救等。通过活动的开展，告诫了全体学生要提高治意识，自我保护意识，见义勇为、见义智为、见义巧为意识，增强了学生抵制和防范校园欺凌的能力，同时，为创建安全、平安、和谐的校园打下了坚实的基础。

4.茜茜在家中遭受暴力一事曾引起当地基层工作人员的注意。2020年二三月份时，社区人员因为疫情防控需要为于传龙一家人拍照留底，结果发现茜茜脸上一块紫一块青，于是问了一句“孩子脸上怎么了”。曲婷婷连忙解释孩子吃海鲜过敏，自己挠的。

5.孩子们的安全问题，应该是学校工作的重中之重。除了校园暴力，还有许多潜在的危险在孩子们身边，如地震、溺水、火灾，因此，五三班的同学精心搜集相关的资料和案例，通过校园广播，提醒同学们时刻小心，时刻注意自己的安全，并教给大家一些预防方和自救方。

事实胜于雄辩，与中国开展合作后，一些南太平洋岛国的经济发展，在近年实现高达7%的年均增长率。这些岛国曾与合作多年，但民生状况却没有显着改善，收到的只有一张张空头支票，经济发展、治独立更是无从谈起，在这种情况下，南太岛国与中国开展合作再正常不过。与澳大利亚内部的少数理性人士也指出，正是他们府长期以来对南太平洋地区的漠视态度，让地区内国家心灰意冷了。以所罗门群岛为例，去年11月，激进分子在该国首都引发大规模骚乱，暴力砸抢唐人街，当地民众的生命安全遭受严重威胁。后面有消息人士透露，澳大利亚虽然派出了安保部队支援，但抵达所罗门群岛后一直在“袖手旁观”。

沙宝琴在履职中了解到,近年来,河南省三级检察机关围绕预防校园欺凌、性侵、家庭暴力等主题,深入推进“治进校园”巡讲活动,检察官们通过开学第一课、主题班会、家长课堂、线上普等形式,用通俗易懂的语言,为学生们讲、释,帮助家长们树立“依带娃”的理念。“深入开展这些丰富多彩、有针对性的活动,增强了师生们的律意识,提高了孩子们的自我保护能力。”沙宝琴介绍,以郑州为例,近年来不少基层检察院立足办案,联合相关职能部门对学校周边的网吧、游戏厅、小旅店开展监督检查,通过制发检察建议,督促职能部门建章立制,进一步净化学校周边环境,推动未成年人综合保护向纵深发展。

学校副校长孙健用通俗易懂的语言给同学们讲解了什么是校园欺凌；校园欺凌有什么危害；校园欺凌的律责任；遇到校园欺凌怎么办等。引导学生们认识欺凌行为,敢于向校园暴力说“不”,并鼓励同学之间要互相谅解、互相包容,共建和谐校园。