九江都昌青春期叛逆学校

有的学校有资源老师会评估特殊需要孩子的能力，孩子能跟上的一些课程，如体育、音乐、美术，就在普通班级和大家一起上；学不懂的，如数学，就把孩子们挑出来，根据能力分组，单独教学。在下课接孩子放学的时候说一声老师受累了，老师也会觉得今天也算没白挨累。大家上班其实都挺辛苦的，家长这样说老师也感受到被关心，就算学生在学校气老师了老师也不会计较。

分离焦虑，孩子会有，家长也会有。你没有办做到每天上班都是开开心心的，也不要强求孩子每天上学也要做到开心。分离焦虑是很正常的现象，不要把它“妖魔化”，首先家长要端正心态，问题出现了就解决问题。

1.母亲的高标准、严要求看似是对孩子的支持，实则是一个停止了成长的母亲在投射自己的焦虑。长期在焦虑的环境下成长起来的孩子会把母亲的焦虑理解为自身的不优秀造成的，为了缓解妈妈的焦虑，为了让妈妈给自己的更多的关注，他们会努力学习或者发展自己的特长，完成反抗又讨好妈妈的任务。

2.希望大家在孩子快上学的时候根据相关部门的策要做准备，有备无患才是。孩子能够顺利上学，家长才能无后顾之忧。

3.新学期还有半个月就要到来，适龄的小朋友要上幼儿园了，孩子入园前的心理准备工作您做好了吗？一般来说，孩子上幼儿园之前，家长和孩子总得焦虑一个……

4.其实几乎所有的孩子（包括学霸）都曾经在某个阶段有过不想上学的念头，这是孩子发展过程中十分常见的现象。不少孩子对上学的意义感到迷茫，他们需要一段时间，按下暂停键，让自己稍微休息一下，思考和整理自己究竟以后想要过什么样的生活。

5.千万不要用“上学就要受苦头”等话来吓孩子，而是要说一些欣赏与鼓励的话，如：“你真的长大了”“你越来越像小学生了”，这样会让孩子觉得上小学很光荣，很自豪。

不输在起跑线上这句话让很多家长焦虑，幼儿园学习小学的课程，小学提前学习初中的内容，叶圣陶说：教育是农业，孩子是一粒种子，种子的成长需要适宜的环境、气候、土壤。如果家长一味追求孩子速度和成绩第一，孩子被迫接受不属于他那个年龄段的知识，容易陷入焦虑紧张，发展不全面的境遇中，心智停留在不成熟的阶段。

从这个意义上来说，双减是减轻了我们的家长在刷题抓升学考试方面的这种焦虑，但是对于养成教育，对孩子的五育并举，做人方面实际上是增加了任务，这就是家庭教育的魅力。

今天的家长学校活动让我受益匪浅，随着孩子正式步入人生的第一个真正的求学阶段——小学阶段，紧张的不是孩子们而是作为家长的我们，就如我，对于如何教育自己的孩子，如何使其养成良好的学习习惯、生活习惯等，我一直在思考，但越思考越焦虑，自从九月开学至今我一直都处于焦虑状态中，焦虑自己的教育方是否正确，焦虑自己的教育方式是否能正确的引导他等等。