上海宝山管教叛逆孩子的学校

★总结：高一学生的家长不要太紧张，孩子的任何变化都是正常的，关键要探究原因，对孩子给予帮助，而不能把消极情绪传递给孩子。家长要引导孩子，让孩子有足够的后劲学习。再次，解密亲子冲突的密码，从根本上预防孩子叛逆。青春期亲子冲突的原因，多是“权利之争”：随着孩子的成长，能力反超，不断谋求平等和独立；而家长此时仍把孩子当“小孩”，用密不透风的爱进行掌控。

你家的孩子厌学吗？面对孩子厌学，家长应该怎么办呢？大家好，欢迎来到今天的纠正亲子课堂。随着家长们越来越重视教育，孩子们的课业负担也在不断增加，很多的孩子都出现了厌学现象，从不想去上学，到拒绝上学，不管家长责骂的再凶狠，老师劝说的再苦口婆心，他们就是拒绝回到学校继续学习。那么孩子为什么会产生厌学情绪呢？其实有着三大原因。

孩子会不想离开家人，本能地拒绝接触那些，可能再次被他人侮辱欺压的场所，这确实是人之常情，也是一些孩子厌学的真正原因。

每一个孩子都天然渴望学习，渴望更好，为何“厌学”现象还如此普遍呢？通过这个孩子的经历，我们可以看出，让她搓学背后都原因，不是学习，反而她渴望学习，而是那份她无承担的力量在左右她，而这份力量的始作俑者就是她的父母，就是她的成长经历。

学生厌学古来有，也有，但从来没有象现在这样群体化和普遍化，大中小学成群结队。《孩子厌学的三大真正原因！》一文指出：

青春期初中生孩子叛逆、厌学、网瘾、早恋、自闭抑郁、离家出走、混社会怎么办?家长忙于工作孩子没人管教怎么办?孩子自制力差学习困难怎么办?孩子被辨别是非能力差不知学习重要性、不懂感恩怎么办?孩子对学生缺乏自信心没有目标怎么办?这些“问题”的存在已令太多家长担心焦虑，就这一现象，教育心理专家从心理角度分析：孩子产生厌学情绪甚至逃学是一种典型的心理疲倦反应。是指学生消极对待学习活动的行为反应模式，主要表现为学生对学习认识存在偏差，情感上消极对待学习，行为上主动远离学习。所有这些都严重地影响着学生的学习热情和学习效果。帮助孩子克服厌学情绪，首先要做的是找准孩子产生厌学情绪的原因，这样才能“对症下药”。