上海黄浦改变叛逆孩子的全封闭学校怎么办

11月17日，我校统一时间，严格布置考场，单人单桌单行举行了期中考试。这次期中考试我们组织的很好，达到了预期目的。并取得了一定的成绩。期中考试是就学生一个方面而言，是对学生学习情况的检查和总结，是学习态度、学习作风，学习效果，学习经验，学习方法的检查和总结、交流，是学习知识，复习巩固和加深。就这个意义而讲，我们这次期中考试目的已经达到，期中考试起到了加油站，检修站的作用。通过这次考试，很多同学学习态度进一步端正，学习作风更加刻苦了，学习的主动性和自觉性进一步提高了，期中考试过后，我踏上去远在两千多公里之外的苏杭之地时起，装在我心里的不是“欲把西湖比西子”的美景，而是强烈的想要学习到优秀的、先进的经验和方法，最大的希望就是能学有所得，能学以致用。这就是我的学习目的，我想这也是此次学习培训的初衷。

如果选择学习化妆，需要对自己将来的发展有一个定位，要清楚的认识到自己学习化妆的目的。是自己喜欢、将来从事还是将来开店等。所以要选择适合自己的课程和学习周期。

1.如今的时代，物质丰盈，民族强盛，却缺乏坚强的嵴梁，缺乏民族的灵魂。一些人在如此优越的环境中，除了抱怨就是牢骚，学习劲头柔弱，上进心匮乏，究其原因，主要是缺乏学习的目的，缺乏明确的学习目的。

2.抱着问题和强烈目的性而来，学习的目标感会更强烈，收获也会更实在。亿万希望同学们都能够“功利”地来参加亿万学院，最大程度地用好亿万学院，听课、学习、记笔记、完善公司的现代化管理与升级，实现自己的价值，更为社会贡献自己和企业的价值。

3.以考取等级证书为目的的学习，就能够更好地将孩子课程内容进行有计划性的分段学习，这样孩子在学习进步的过程中也更具有挑战性和目的性。

4.小编发现，一般琴童们对于乐理学科的排斥，主要集中在这几个原因：把乐理当成严肃的理论，学习的过程没有结合实际演唱、演奏，所以感觉到非常的没有意思；没有建立好基本的系统骨架，学习学的没有章，这必然导致枯燥；还有一部分的人认为“会弹会唱就行了，学乐理没用”。学音乐固然要把演奏、演唱技巧学好，但是很多学生一味地扎到练琴、练声上面，往往忽略了乐理的重要性，导致音乐学习路上遇到难以逾越的瓶颈，从而对音乐缺失了兴趣，取而代之的是排斥。

5.这次校本的培训，给我带入了一种求学的氛围。逆水行舟不进则退，要在教学这片土地上找到自己的乐园，学习才是唯一的路！我曾经一直认为在教学上能出成绩的教师就是好教师。因此我在前几年的工作里，很大部分精力都集中到教学这一块，备课、上课、课后总结、批作业、辅导，几乎每天都在重复这样的五步曲。所以回到课堂后，我更加努力，仍不断搜集教育信息，学习教育理论，增长专业知识。我更注重更新自己的教学观念，改变教学模式，努力提高课堂效率，从而更快达到真正提高自己的目的。

无计划，学习盲目、漫无目的，没有详细的规划，想到什么就做什么，学到哪就是哪，兴趣来了就学，没了就不学，想学什么就什么，完全没计划，无方，不会安排时间，不会利用金时间，不会合理分配时间，不懂得劳逸结合，造成学习上过多的无效劳动。

其次，要明确，大学教育的目的。大学不是高中，要解决最重要的问题是如何培养学生的自主学习能力，培养有创新意识的研究者和企业家；另一个要解决的问题是，怎样少培养、不培养“精致的利己主义者”。一个是如何学习，一个是如何做人。

孩子一学习就喊累，是学习目标不明确所导致，家长要帮助孩子制定学习目标，可以制定短期目标和长期目标，这样长短目标相结合的方式，能够帮助孩子明确学习目的，让孩子产生动力。但是在制定目标时切记要符合孩子的能力，过高或者过低的目标，都不能对孩子真正的产生促进作用。