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叛逆孩子的封闭式学校如何是好

三、培养孩子的耐挫能力。耐挫力差是孩子厌学的重要原因之一。有的孩子在学习中稍遇挫折(一次考试失败、作业错误受到老师的批评等),就灰心丧气,从而惧学、厌学。家长要教育并帮助孩子树立起战胜困难和挫折的信心与勇气,增强心理耐挫力,做到胜不骄,败不馁。让孩子明白,成材的道路不可能是一帆风顺的,学习中遇到挫折是正常的。高中时期经常有这样那样的考试,很多家长会拿孩子的成绩起伏来观察孩子最近的学习情况。这种行为原本是有利于孩子进步的,但是不少家长只要看到孩子成绩下滑,就一昧的批评孩子,而不是和孩子一起寻找原因,这样非但不利于成绩的提升,还会让孩子内心充满抗拒和叛逆心理。

首先,我们出色的完成了学校交给我们的“周末文化讲座”这一项目。保证每一周周末都组织一次讲座,邀请文化、治、商业等各领域的权威人士莅临我校,为同学们带来了内容丰富、形式多样的讲座。以此达到拓宽北外同学的视野,丰富同学们的知识的目的。周末文化讲座依次为“XX教授讲座”、“XX教授讲座”、“XX教授讲座”等。从邀请主讲人到讲座的顺利进行,每一位学习部成员都付出了巨大的贡献和努力。

对于小学生来说,身心发展尚不成熟,暑期结束可能引发巨大的心理落差。如果家长对孩子期望及要求过高,急于让孩子进入学习状态,可能适得其反,造成叛逆、厌学等心理。家长和孩子都要预先准备好,暑假到开学之间需要缓冲期。

当孩子的学习目的不明确时,他们很容易在学习的过程中产生懈怠的状态。家长要在日常的生活中不断地为孩子灌输学习的目的,其方式也可以多种多样,避免说教、唠叨的方式,要尽量采用借鉴或者模仿学习的方式对孩子进行引导,孩子真正明确了学习目的之后不用家长督促他们也能做到自律,自主的学习。

家长更多的要去了解孩子的情绪变化和心理的想法,尤其是孩子主动表达自己情绪低落,睡眠不好时,应给予高度重视。要去了解孩子出现这些情况的具体原因,协助孩子解决具体问题,而不能让孩子去用游戏逃避问题。

在我看来,学技术主要还是能够把技术学到位,我建议自己首先明确自己的学习目的,然后自己的经济能力,以及学习时间。学习技术主要还是看这个培训机构的课程怎么样,能不能学到真正的技术,至于其他方面相当于比较次要。

你听,我们的主任在讲话:“高三到了紧要的关头,我们应该拿出冲刺的劲头。学习是我们现阶段最主要的任务,学习是学生的天职。纪律和卫生是保障,只有纪律好,才能学习好。所以纪律还是要严抓严管,卫生更要继续保持,最根本的目的就是要把学习搞上去。此时不博,更待何时?目前有的班级,学习劲头很足,晚三下课后还有同学在班上学习,这是好的风气,希望大家向这些同学学习。有哪些班级的同学呢?一班没有……二班三班四班等班级都有几个同学晚三下课后在班上学习。”

答:制定短期目标和长期目标的意义在于让孩子有方向感,知道自己应该向着一个什么样的目标前进,一个人如果没有前进的目标,那么学习的原动力也就随之消失了。在家长帮孩子制定目标的过程中,遵循的原则是“目标与孩子接近,孩子跳一跳就能够得着”,这样做的目的是让孩子稍微努力就能达到目标,从而激发孩子的自豪感和学习的兴趣。当孩子有了学习的兴趣和自豪感以后,学习的主动性随之会提高,这都是一连串的正向反应,只有这样,激发了孩子的大脑皮层活动,才能逐渐减轻孩子对老师和父母的依赖。同时,建议家长要定期抽出时间陪伴孩子一起检验计划的完成情况,从而进行有效的调整。

(责任编辑:王毅 CN096)