吉安安福叛逆孩子暑假夏令营

教师应主动学习，深研政策，转变陈旧教学理念和方法，做好每堂课的教学计划，探索“双减”政策下新的教学方法、模式，致力打造高效课堂。家长应适当放下焦虑，将关注点多放在“孩子在课堂上学到了什么，有什么样的收获”上，多和孩子沟通，多与老师交流，多为课堂教学提质增效出谋划策。小毅的成绩一直很优秀，父母对他寄予了很高的期望。某次考试考砸了，小毅觉得自己很没用。自此小毅总觉得胃疼、头疼，从偶尔请假一天，到经常请假不去上学，最后甚至办理休学在家休息。小毅的妈妈也害怕孩子学业不好这辈子就完了。?

但是在父母眼中，这样的孩子或许有些不够坦然，不能主动承认错误，反而是将错误归结在其他原因上面，这简直就是胆小鬼的怯懦行为。这或许就是家长和孩子最大的误解吧！

1.这份家长签字里，就能够看出家长的严厉，他自己的纠结其实就是对孩子的高要求。他不但指出了孩子错误的原因，还给出了强化纠错的办，并落实到位。

2.1、让孩子学会生活，把握自己。现在很多家长总是替孩子准备好一切，并不管孩子是不是喜欢。一些家长对孩子百依百顺，不让孩子去做任何事情，这等于剥夺了孩子自我变现的机会，导致孩子失去独立生活的能力，这也是让孩子性格软弱的一个原因。

3.升入初中二年级后，学生的青春期表现会极为明显，如叛逆、消沉、厌学、不自信等，每一个孩子表现不一致，家长一定要根据情况进行疏导，青春期是价值观、人生观、世界观定型阶段，家长的引导至关重要，要及时关注孩子在=心理变化，出现问题后积极去解决问题，切记不能粗暴对待一刀切，要根据孩子情况进行疏导，让孩子平稳过度。学习上，初二新增物理科目，另外初二也是初中阶段两极分化的一年，初二要保证孩子处于上升期，不求上升速度只求上升质量，稳扎稳打，一步一步地将初二阶段走好。

4.改变家庭即是改变世界，改变亲子关系即是改变一生。本次家庭教育讲堂中，参加活动的家长们了解了如何根据自己孩子的特点进行正确引导，如何有效交流，如何做一个懂孩子的家长，更意识到了在教育方面，理念往往比方更重要，理念的正确与否决定着教育的成败。他们纷纷表示会在教育孩子的过程中不断提升和完善自己，努力成为一名智慧的成长型家长。

5.现在受应试教育的影响，很多孩子因为学习压力大、晚上睡的晚、早上睡不醒而哭闹着不想上学。很多家长在听到孩子不想上学时，都会通过打骂来教育一番，然后继续把他送到学校里。这样的做不仅让他更加的厌学，甚至还让他找各种理由来跟老师请假。很多家长都为此烦恼，不知道该怎么办。其实，孩子哭闹不想上学是很正常的，但是家长不能通过打骂来教育，只要了解原因，坚守这3个底线，就能解决孩子的“厌学病”。

然而，网络成瘾危害多，轻的会导致孩子逃学、厌学、叛逆等行为，严重的则导致精神问题，甚至有自残行为。姚干坤认为，这是孩子在想、认知、情绪和身体等方面的行为链反映，比如有的想得不到家长认同，某种情绪得不到疏解，会出现身体上的反映，如拉肚子、发烧等，而家长往往忽略孩子行为链的模式。

然而，现实生活中，读书是枯燥的，较之于自由奔放的玩耍，辛苦的读书让许多孩子相当抗拒。更甚至，一部分孩子因为主观意义上不想读书，而萌生出厌学情绪。作为家长而言，别急着给孩子讲读书有用的大道理，这几个提升学习兴趣的小技巧也要灵活运用。

相信很多家长都会在孩子学习的路上问出这个问题：孩子厌学怎么办？因为大多数孩子都会在一段时间表现出厌学的现象，而这个时候的家长就会显得很束手无策，经常因为过于着急而忍不住去责骂孩子，动手“教育“孩子。