这不就来了——“双减”提出学校要减轻作业负担的同时，也要引导学生合理使用电子产品，控制使用时长，防止网络沉迷。政策摆在这，是不是琢磨出市场走向的新风向标了？新时代的年轻人是不可能不接触电子产品的，但是如何引导，全部缺失，手机和游戏单纯变成“敌人”对成长毫无益处。一方面，真的可能会被同龄人孤立或者失去共同语言，另一方面，堵不如疏，未来总会接触到电子产品，如果不培养自制力和电子产品时间管理方面的能力，很容易在后面的人生阶段继续面临沉迷风险……
淄博民办高中学校教师在课堂上列出学习重点，制定学习计划，在学习栏上发布学习材料，充分发挥理论学习中心小组的作用，创造强大的学习教育氛围，三个会议和一个课程学习位置，进行特殊学习，丰富组织生活形式，丰富学习教育的内涵。学校着名教师精心编制了独家讲义、家庭作业、研究论文、模拟论文、教材、试卷、教学进度、教学计划为学生服务。
现在大部分的学生也因为疫情情况缓解，纷纷返回了学校，学生们之前由于课程进度出现落后的现象，现在返回学校老师也不得不加快教学任务，学生们还得补习之前落下的内容，这段时间的学习非常辛苦。
今年的高考生殊为不易，三年来疫情不断反复，尽管各地都努力做到“停课不停学”，不影响高中的整体教学进度，但是疫情期间的线上学习毕竟还是会不同程度地影响新课程教学目标的实现。比如，疫情期间各中学无提高实验室、图书馆等硬件资源利用效率，难以积极整合校内外资源，社会教育资源利用不足。这些问题带来的影响，都可能在本次高考中凸显出来。今年考生与往年相比，肯定有不少差异，需要做好以下五个方面工作。
设定易于实现，能够容易看到成效的初始目标。组织领导和开发人员定期开会，协作并监控进度。员工开始学习新流程时，提醒他们变革全面实施后带来的益处。将员工的反馈纳入可行性解决方案和未来强化功能计划。
3、要学习和借鉴党员先进性教育工作中的好方、好经验，在开展活动时，要用心主动地争取同级党组织的领导，保证活动的健康发展。个性是在此刻的形势下更有必要。党员在争先进，团员也不能落后。同时要多参加实践，年轻人都有强烈的实践渴望。正如列宁曾说过，青年的共产主义思想的学习，是从星期六义务劳动开始的。
