家委会主任李伟东说到，家委会主任是引领者，具有双重身份，既是家长，又参与学校管理，所以引领非常重要，“引”是以身作则，自己参与到家校共育的工作中来，“领”是引领大家的思想，参与学校的父母大课堂，参与学校日常的管理建设。站在提建议的角度参与学校管理，家长驻校办公是参与管理的主要渠道。在“双减”政策和《家庭教育促进法》即将实施的背景下，作为家长，我们要全心全意的支持学校和老师的工作，积极配合，只有支持了让专业的人做专业的事，我们的孩子才能更好更健康的发展，更全面的发展。根据《家庭教育促进法》，父母或者其他监护人拒绝、怠于履行家庭教育责任，或者非法阻碍其他监护人实施家庭教育的，未成年人住所地的居民委员会、村民委员会、妇女联合会，未成年人的父母或者其他监护人所在单位，以及中小学校、幼儿园、公安机关、人民检察院、人民法院等单位有权对其进行批评教育、劝诫制止，必要时督促其接受家庭教育指导、训诫、责令其接受家庭教育指导。
科技的发展给我们的生活带来了不少便利与乐趣，但由于孩子玩心大，部分家长又不加以控制，放任孩子沉迷于电子产品，加上疫情影响，学生使用电子设备上网课的频率增加，视力也急剧下降。
1.童年每个人只有一次，不要让孩子的童年里只有电脑手机，家长的陪伴对于孩子来说，远比电子产品更适合孩子，不要让你的不负责任，不去陪伴，让孩子，一步一步走向电子产品的怀抱，也不要在孩子沉迷电子产品以后，把所有的锅都甩到孩子和电子产品身上，找找自己身上的原因，从自己开始改变，才能去一步一步引导孩子做出改变！
2.其实父母有这样的想很正常，担心孩子会沉迷手机游戏、接触到暴力信息等等，但问题是，在现在的社会，你不让孩子接触，他就真的接触不到吗？我们现在处于一个信息轰炸的时代，不管你是在学校、坐公交、坐地铁、去商场，随处都是各种电子产品、琳琅满目的商品信息，想要彻底控制孩子不接触电子产品、玩具是不可能的，得从根源解决问题。
3.沉迷网络的-沉迷于手机、电子产品的，没有自制力的中小学生。*性差-过度的溺爱导致孩子*能力较差的，需要锻炼的。想加强纪律观念-中小学生想要加强组织纪律观念，开拓人生道路的
4.原来，尽管很多孩子有了充足的业余时间，并且不再长时间沉迷在游戏当中，却并没有彻底摆脱电子产品。家长们纷纷表示，孩子确实不打游戏了，但他们并没有把时间用在户外活动和个人的兴趣爱好上，而是把这些时间用在了看游戏直播、游戏视频，以及刷短视频和看电子书上。
5.日常生活中，这些每天已经沉迷于打游戏不能自拔的男人很多，他们就算是自己面前的油瓶倒了，都不会起身扶一下，更别提让他做其它事情了。
如何做好监管手机，把使用手机变成学习工具？学习高手每天玩一个小时的游戏，不玩大游戏，只玩智力游戏。电子产品不是洪水勐兽，多玩游戏，有助学习。砸手机，治标不治本，疏优于堵，适当的玩游戏对孩子是有益处的（但度要把控好，规则先商量好）。孩子沉迷网络的背后，是家庭教育的缺失。孩子做事的成就感没有找到，游戏是孩子找到自我证明的方式，所有的教育要未雨绸缪。
大力推进家校协同育人在全面发展上要协同，要求“开展适宜的体育锻炼，开展阅读和文艺活动”；在习惯养成上要协同，“引导学生合理使用电子产品，控制使用时长，保护视力健康，防止网络沉迷。
其实，孩子会沉迷于电子产品，家长是有责任的，因为很多家长忙于工作，没有时间带孩子外出玩耍，见见外面的世界。也正因此，孩子才会经常与手机作伴。所以，不想孩子小小年纪就高度近视，还会多抽出时间带孩子外出活动活动，减少他们接触电子产品的时间。更关键的是，大自然可以帮助孩子缓解视力疲劳，减轻近视的压力。
