例如,孩子考试成绩不理想,家长拿到成绩单后马上就知道原因了,因为最近孩子总是用手机打游戏,写作业也不认真。如果这时候家长马上噼头盖脸地数落孩子一顿,再威胁一下以后再不准什么什么的,孩子被吓得魂飞魄散、再顺势哭一鼻子,事情是过去了,但是并不能达到教育的目的,也解决不了现实的问题。家长应该先冷静下来、按住脾气,再让孩子自己思考一下成绩下降的原因,可以适当进行引导,再让孩子自己想解决的办法,最好能够把办法落实到笔端,家长不发脾气孩子反而会自责内疚,更有利于更正缺点。四、培养孩子乐观开朗的性格。研究表明,性格外向、乐观开朗而且身体强壮的人,比性格内向、忧郁寡欢且体弱多病的人,更能忍耐挫折。因此,家长要注意培养孩子活泼乐观开朗的性格,鼓励孩子积极参加体育活动,为消除孩子的厌学情绪创造内在的条件。
所以,在搞清孩子厌学的原因后,家长要做的第二件事,不是急着干预或者劝导孩子返校学习,而是开始一段自我学习。
现在受应试教育的影响,很多孩子因为学习压力大、晚上睡的晚、早上睡不醒而哭闹着不想上学。很多家长在听到孩子不想上学时,都会通过打骂来教育一番,然后继续把他送到学校里。这样的做不仅让他更加的厌学,甚至还让他找各种理由来跟老师请假。很多家长都为此烦恼,不知道该怎么办。其实,孩子哭闹不想上学是很正常的,但是家长不能通过打骂来教育,只要了解原因,坚守这3个底线,就能解决孩子的“厌学病”。
孩子厌学,跟老师是有一定关系的。家长可以找到老师,一起分析孩子厌学的原因。请老师多关注一下孩子,老师的一个小小肯定和表扬,也许就能孩子巨大的力量。
造成孩子不能专注的原因有偶然性因素和经常性因素,如果孩子和别的同学有矛盾、或者身体不适,也包适家庭的重大变故,这些都是影响孩子不能集中注意力的因素之一,属于偶然性因素。而由的孩子则是厌学,学习态度端正,对学习没有性趣,甚至对好多事情都没有兴趣,则这就属于经常性因素引起的注意力不集中的原因。
这就导致了一些孩子成绩始终无抬头,甚至会影响到这些孩子们的身心健康,进而可能演变成厌学情绪,这就成为一些家长们送孩子中学留学的重要原因。