一边学习一边在集思录里模拟建仓五十万进行投资,毕竟那时还是二把刀,不敢拿真金白银去玩,目的是检验一下自己的学习成果,为以后实战打下基础。家长朋友们,无论您贫穷还是富有,都请您毫不吝啬地掏出您口袋里的两样东西给孩子:时间和耐心。在孩子良好行为、学习习惯养成和修正的痛苦阶段,希望您能耐心陪伴孩子。教育的目的不是知识的一味灌输,而是唤醒孩子们的兴趣和求知的欲望。让我们为培养更优秀的孩子继续努力吧!谢谢!
双减,减去了作业的总量,减去了课外培训,学习回归课堂,然而,一个班级孩子的学习状况各有不同,老师不可能面面俱到。最了解孩子学科长短板、学习专注度以及情绪变化的,还是孩子的父母。
在当前的工作及生活状态下,作为父母的压力也是挺大的,虽然经常督促孩子加强学习,但是无论从时间还是身心上与孩子沟通与交流还是比较肤浅的,家长不能真正融入孩子的内心世界,久而久之,家长与孩子间就会出现隔阂。亲子共读活动的目的正是以阅读为纽带,通过共读,就书中的内容展开讨论,发表自己的意见,父母与孩子共同学习,一同成长,为父母创造与孩子沟通互动的机会,分享读书的感动和乐趣,为孩子的心带去更多的关爱慰藉。
这也让小学时靠着“小聪明”,没有养成良好学习习惯的孩子叫苦连天。那么,初中阶段孩子想要提高成绩,需要重视的阶段有哪些呢?
这倒是实话,当孩子真正爱上“学习”,而不再是为了“考学”而学习时,他们的成绩会一跃而起。对孩子来说,学习也不再是痛苦,这才是考学成功的本质技巧。
在孩子6岁之前的“阅读敏感期”,让孩子的大脑活跃起来,就可以激活孩子大脑里的“文字盒子区”,培养孩子良好的阅读习惯,让孩子爱上阅读,爱上古诗文。