随着人们生活水平的提高，电视，电脑等电子产品开始不断的出现在我们的生活当中，虽然给我们的生活带来了很大的便利，但同时也让很多两三岁的孩子就沉迷其中。很多家长在假期放松了对孩子看电脑，玩手机、iPad的看管和要求，甚至拿电子产品当哄孩子的法宝。时间一长，孩子大多会迷上电视、电脑、手机、iPad等电子产品，变身“iPad控”和“手机控”，沉浸在游戏和短视频中不能自拔。在假期快结束的日子里，家长要控制孩子上网时间和玩电脑时间。孩子从放松状态到进入学习状态需要一个过程，家长切勿操之过急。最好和孩子谈谈心，和孩子一起总结寒假生活，并让孩子明白要提前进入学习状态，就要减少玩电子产品的时间。家长和孩子商量好，把电子产品收起来，这样也能把心收回来。
采用国际前沿的现象式教学，以品格教育为根基，习惯养成为目标，知识学习为载体，游戏教学为方，能力训练为导向，兴趣培养为核心。使孩子在学习能力、行为习惯、心智成长、综合能力、社会适应性五大维度有明显的提升。
1.各家访小组在落实活动保障措施中，对家庭教育的重要意义、家庭是人生第一所学校、父母是孩子第一任老师等方面进行了详细的讲解，并深入了解困境学生学习及生活等方面情况，为切实做到关怀关爱每一位学生，使他们在生活、学习、社交等方面养成良好的习惯提供有利有效保障。
2.从小就娇生惯养，只看学习成绩，却忽略了对孩子的责任心和心智上的培养。不讲原则地满足一切需求，要什么给什么，又让孩子以为自己的父母无所不能，没有让他认识到挣钱不易，更没有让他养成吃苦耐劳的精神。
3.想要让孩子长得更高或者更壮实一点，在生活当中一定要注意让他们养成健康良好的生活习惯，以及营养的补充。平时有空的时候多带孩子进行运动，也有助于拔高他们的身高。
4.很多孩子被传染流感等疾病，都是因为同一幼儿园或者同班同学的传染。所以，如果发现有同班的同学出现流感的个体时候，要注意预防隔离。告诉自家的孩子，避免和咳嗽发热的孩子共同玩同一玩具。无避免，要注意勤洗手，不要用手揉鼻子、擦眼睛等。最好是让孩子养成戴口罩的习惯，避免飞沫传染。
5.对于孩子来说，一方面，宅家上课改变了一直在校上课的学习模式，可能一开始孩子们会有些兴奋，但是慢慢地，很多孩子感觉很压抑，很孤单，他们需要进一步适应这种在封闭的书房里和老师同学隔空相望的现状；另一方面，很多孩子不得不从早到晚不停地听着家长的唠叨：快起床了，别磨蹭了，好好听课啊，别看手机了，快写作业啊，再做点课外题吧，锻炼锻炼吧，脸色都变成苍白的了……家长的高度监控，让很多孩子不自觉地紧张着，时刻警惕着。总之，不少孩子也是处于焦虑、烦躁的状态中。
收纳柜和衣柜以符合儿童身高使用的1.1m~1.6m为主要高度，方便孩子自主使用；柜门以简笔勾勒出小鸭，生动活泼，卡通拉手趣味十足，让孩子每次开合柜门都和小鸭快乐“握手”，在小鸭简笔画之外大面积留白门板，为孩子的创作欲留出空间；收纳柜按常用物品进行图标标注，引导孩子养成独立收纳的好习惯。
疫情居家学习，没有老师的那双眼睛监督，孩子往往懈怠，抖腿、不好好坐、咬笔、咬手指甲、碰上课设备……此时也正是板孩子学习习惯的大好时机！
园所根据孩子发展的需求，配备操作性适宜不同年龄阶段发展特点的教育设备和功能室，功能室设置有：创客室、烘焙室、科学发现室、木工室、织工室、智乐室等；户外设有大型玩具区和户外沙池区以及户外攀爬区，我们从孩子的良好行为习惯入手，为孩子的终身发展奠基，注重培养孩子良好的兴趣特长，以促进孩子的全面发展，让孩子在快乐体验、学习成长，培养健康、快乐、有竞争力的儿童。
