由于学习环境、孩子个人情况、家庭情况等千差万别的原因，孩子具体的厌学表现与原因纷繁复杂，各有不同。厌学已然成为摆在家庭、学校和社会面前的一道难题。自身原因：思想压力过大导致了厌学，这也跟父母的家庭教育有关，孩子年龄尚小承压能力较弱，在家庭及学校各方面带来的压力下，让孩子有了逃避的心理，只想逃避学习、逃避学校。
“首先，我们会让我们的老师走进孩子的心里，让孩子认可和喜欢我们的老师，从而培养孩子对于这个学科的学习兴趣和信心。
熊佑平强调了父母和家庭环境在孩子阅读中的重要作用，并为父母采用哪些科学的阅读指导策略，可帮助孩子真正爱上阅读，提供了六个具体可行的建议。
读书能力不是随着年龄的增长而提高的，在小学低年级，读书能力没有得到培养的孩子，年级越高则学习越吃力，进而渐渐丧失学习的兴趣。相反，喜欢阅读的孩子年级越高，学习就变得越容易。
解决问题的方式千千万，逆向思维就是其中之一，查理芒格也曾常说：要反过来想，总是反过来想！那么，想要让孩子爱上学习，我们不妨思考一下，有哪些原因会导致孩子不爱学习呢？
其实，不只是爸爸妈妈关心孩子的学习，希望孩子能有一个好的学习成绩，老师也是一样，他们和孩子父母的心情也是一样的。
