滁州南谯叛逆学校可以送吗

同时，要学会自学与取舍。一定要懂得自我学习的重要性，及时补齐自己的短板。把握好最重要的版块，权衡科目的重要性。我结合自己的学习方向，选择了在语文、英语、物理等科目上重点花时间与精力进行学习，而政治、历史等科目，高中也许并不会选择的科目就可以稍微少花些时间。认真听课、做好笔记、课后浏览、考前复习，不仅节约时间，而且效果显着。对于自己已经很好掌握的科目，就可以适当利用课堂时间进行自我学习或完成其他任务。第二个，你为什么要学习某一件事物？起因给你的动力有多少？后续动力有没有真的跟上？有太多太多人真的就是为了一个口号一个想法或者一个不太扎实的理由想去学习某一件事物，这样的学习从一开始就注定了很难有好的结果，因为其不具备重要性，在很多可以学习的时刻都忍不住做了其他嗤之以鼻但是真香的事情（刷DY看电视？）。

每个家长都想让孩子在学校好好学习，让孩子考个好大学，以后好找个好工作，特别是学习不好的孩子，只要是一去学校家长就会多叮嘱孩子好好学习，又开始了家长的唠叨，但是有些孩子都上到了高二又不想上了，这不是很可惜吗，眼看就可以度过高中生活了，那么对于高二厌学不想上怎么办呢？家长应该怎么指导孩子呢？下面就让特训教育学校来给我们讲述一些方吧。

1.近年来，每当出现与孩子有关的新闻，都会引起社会的广泛关注。热点事件背后是人们对家庭教育的责任反思，也证实了家庭教育越来越受到广大家长的重视。这就是为什么越来越多的父母和从业人员学习并考取《家庭教育指导师》证书的主要原因。

2.2、适当地改变教育方式。大多数孩子出现厌学的根本原因，是在家长身上，因为家长对孩子的成绩格外看重，也就会让孩子对成绩形成了一种执念，这个执念会让孩子一直关注着周围以及自己的学习成绩，在执念的长期压力之下，孩子会逐渐厌恶这种环境，久而久之也就会对学习产生抵触。

3.当下，社会对于家长的要求越来越高，孩子的很多问题似乎都是家庭原因造成的，这就加剧了家长的焦虑情绪。因此对于家长来说，改变心态非常重要，特别是焦虑的心态。

4.1、倾听。当家长发现孩子对老师有抵触情绪时，首先要给孩子创造一种宽松、自由的发表意见的心理氛围，使孩子毫不隐瞒地讲清楚老师批评自己的原因以及对自己的态度和自己接受批评时的心情。家长要认真倾听，并采取适宜的方解决。如果是属于孩子认识偏激或行为错误时，家长要积极引导；如果是属于老师处理问题存在片面性或有失误时，家长要积极主动与老师交换意见，以化解孩子的抵触心理。

5.您瞧，原来我们的孩子“饿”的背后会有这么多原因！知道了孩子“饿”的原因后，家长就不需要太担心了，而是该考虑如何引导孩子能在幼儿园吃饱。

通过这两个工具，我们了解家庭教育中存在的问题，找到孩子出现问题的原因。例如，孩子为什么不愿意学习，为什么拖拉磨蹭，为什么情绪暴躁，为什么敏感易哭，为什么沉溺于游戏……快速了解家长教养类型，分辨家长表述的客观性，从家长的描述中寻找问题的根源，测评出家庭中潜在的危险问题，通过专业角度进行家庭教育的提前建设性预防。

有些孩子找的对象挺好，结婚后日子过得很好，就是由于家长的参与，是两家关系紧张，甚至有的孩子家长把孩子逼得两头难做人，甚至由于家长的原因，使年轻人的婚姻破裂。

孩子在学校学习有老师的辅导，而在家的学习就是他自主学习的时间，如果孩子懂得善用这个时间，同时家长陪伴着孩子，引导孩子学习，对他各方面的能力都会有一些提升。但如果家长过度干预孩子的学习，为了尽快完成家长检查作业的任务，就可能会一昧的去要求孩子怎么做，作业有哪些问题，应该怎么做才对，这些干预对孩子来说，除了很难让孩子提高自主学习能力以外，还会影响孩子对学习本身的兴趣。