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可是试问学校,孩子在校园里自杀,真的和学校一点关系都没有吗?有没有站在学生、家长的角度去考虑感受,他们需要的不仅是一个合理合法的解释,更需要学校给予的安抚和体恤。这些学校的家长们,正在经历“幸福的烦恼”。“幸福”是因为学校对孩子们如此认真负责,给孩子找了这么多补充的内容,相信孩子们在学校能够有所收获,自己当年为孩子选择这学校没有错;“烦恼”是因为都不知道学校即将要学啥,也没法准备,只能被迫进入靠孩子自己学习的日子,作为家长还没有做好准备。同时也对孩子到底接受了多少心里打鼓。

同样是孩子不愿上学,情绪化的父母会打,会骂,甚至用过激的行为逼迫孩子。而情绪稳定的父母不会口干舌燥地劝说,不会怒气冲天地吼骂,甚至不会责问孩子:“你为什么不愿上学?”只是用实际行动,告诉孩子:为什么要你这样做。

1.十岁的小霞不仅成绩优异,人缘也很好,然而就是这样一个人人欢迎的好学生,竟然患上了学校恐惧症。原来小霞患腮腺炎,休息了两个星期,病好后,小霞就不愿意上学,还说自己胸闷,身体不舒服。家长很生气,怀疑这孩子装病,可小霞一向是个乖巧懂事的孩子呀。

2.害怕、讨厌、抗拒上学,也是让多数家长头疼的问题。其实孩子的言行是内心变化的表现,父母可以通过解读孩子的举止,去了解他们的内心,从根源解决孩子怕学、厌学的问题。

3.孩子回到家就没有任何家庭作业,减轻了家长和孩子的负担,孩子们就可以幸福快乐的学习,家长也不会为了孩子每天的家庭作业担心焦虑了!

4.这是他们最早达成的共识,让孩子在北京上学,那样总算不至于缺席孩子的童年,父母都能陪伴在孩子身边,让孩子有足够的安全感,一家人整整齐齐,父母在哪,家在哪,孩子在哪,家在哪。

5.我同事的孩子就是在初二突然不想上学了,这个时候家长也真拿孩子没办,也只有顺其自然,也后悔当初对孩子的管教和了解太少。

假期是培养孩子生活自理能力的好机会,让孩子学会自己的事情自己做,并帮助家长做一些力所能及的家务,不仅能帮助孩子在开学后快速适应学校的生活,还有助于培养孩子的独立能力和感恩的品格哦。家长可以多让孩子参与力所能及的家务劳动。如:扫地、洗毛巾、整理玩具等,让孩子体验劳动的愉悦,学会珍惜劳动成果。

大部分家长认为只要熬到孩子上学的年纪,就可以少操心很多事,尤其是针对孩子的学习,就能全权交给学校的老师,殊不知这样的观念,本身就是严重的错误。

有的父母会说,孩子的入园焦虑很严重,严重到每次到幼儿园都会哭,父母看着难受,自己也不忍心再送了,面对这样的情况,父母应该怎样做?

核心提示:孩子的上学问题,是社会各界都在关注的问题。如果孩子无按时上学,社会就会多出很多的流失儿童,这对于社会的稳定没有任何的好

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