宁波北仑叛逆孩子学校老师

一是引导孩子理性使用手机。手机危害孩子成长已是不争的事实，如何管控好孩子的手机，成了世界难题。调查发现，禁止使用手机的学校，学生的成绩更好。法国、德国、韩国等国家先后立法，禁止少年儿童在校园内使用手机。年初，《教育部关于加强中小学生手机管理工作的通知》首次提出：原则上学生不得将手机带入校园，禁止带入课堂。所以，请家长朋友履行榜样职责，以身作则，尽量在孩子面前少玩手机，要求孩子在家不玩手机和电子产品，防止孩子沉迷网络与游戏，影响视力、影响学习、影响健康。其次，这次集中隔离观察也考验了孩子的自律性，让孩子明白了自律的重要性。告诉她为什么很多学生沉迷于电子产品而荒废学业，就是因为自律性差。隔离只能呆在酒店确实会无聊，作为家长可以带动孩子一起看看书，写写字，一起做做运动，家长的心静了，孩子的心才会静。

随着2021年第一个小长假的结束，孩子们也已经重新开始了规律的学习生活。很多人在儿时对于上学的这段经历回忆起来都觉得那是最无忧无虑的时光，但对于正处于上学阶段的孩子来说，可能一次考试就都会让他们觉得自己面临着人生最重要的事情。

1.开学在即，不少孩子身上出现烦躁、发脾气和恐惧等不良情绪，这就是所谓的“春节综合征”。开学前，孩子会紧张、焦虑、不安，对上学产生抵触心理；开学后，孩子上课时会很难进入状态，提不起精神；放学后，孩子会对着家庭作业发呆，昏昏欲睡。

2.袁老师按学生身高排的座位，她的孩子个子矮坐第一排中间。现在开学一个月了，昨天袁老师又把孩子们的座位调换了一下，中间的坐边上，边上的坐中间。她的孩子被调到了边上。这一下这位家长不愿意了，当天晚上就给袁老师打电话，说了很多难听话，要求她的孩子必须坐中间，袁老师拒绝了她的要求，挂掉了她的电话。今天她就找到了校长。并且编了什么孩子被老师罚到了边上，孩子受到了嘲笑不愿上学这样的谎言。

3.也是在周四早上，一个同学给我打电话，说孩子最近数学学得有点吃力，去问老师，老师就说这么简单的题也不会，弄得孩子再也不愿去找老师问问题了。

4.孩子不想去学校，不愿读书，不要强逼，因为逼了也没用，他若不是为自己学习，无论怎样都是学不好的，并且还有可能适得其反。

5.一般来说，农村孩子想走出农村，只有上学和当兵这两条路可走。这样做，上学当兵两不误，起码有三次机会，只要努力，总能抓住一次。

之前老一辈人经常说孩子只要上学就好了，家长就可以放手想干啥干啥了，后来我有了孩子我才知道这都是假的。你以为孩子上学后你就轻松了？

孩子上学期间，是应该以学业为重，但是家长也一定要让孩子保有孩子自己的爱好，这是孩子的财富，家长引导得当，这也是孩子学习的动力。

关于阅读家长要成为孩子的引领者，通过亲子阅读发现孩子喜欢书籍的类别，找到与之相关的书籍，使其更精通。面对孩子不愿了解的领域，也能够引导孩子初步了解概念。没有一本书是无用的，端看看书人的态度。