宿州萧县叛逆孩全封闭教育管教学校

现在大多数家庭的现状都是：总是缺席的爸爸、容易焦虑的妈妈，和不听话的孩子。这样就形成了一个恶性循环：不作为的爸爸越来越被边缘化，焦虑的妈妈越来越强势，夹缝里的孩子越来越失控。如今的妈妈，站在上有老下有小的人生十字路口，拔剑四顾心茫然，想不焦虑都难！但妈妈的过度焦虑，会对孩子产生很多负面影响。只有妈妈情绪稳定、不焦虑，才可能跟孩子有良好的互动，让孩子将来拥有稳定的情绪与健全的人格。

孩子一般情况下是喜欢在学校学习的，因为学校有很多的同学，大家在一起学习玩耍，一旦出现厌学的状况家长就要多用心找出厌学的根源所在，尽早解决问题。

1.我觉得其中一个原因，就是家长总是觉得孩子做事情太慢，没有耐心去等待孩子慢慢掌握这个技能；第二个原因是他们希望孩子是完美的，不论是在学校还是在老师那里，他们都不希望孩子出什么差错，这样就更显得自己是负责任的。

2.享乐原则是孩童时期的主导原则。因此，孩子就在情感，道德和意识里纠结，家长也在这三个领域撕裂，这就是厌学的根源。

3.但是高处不胜寒，孩子的成绩越高，他们的学习压力就越大，因为一旦学习成绩掉下来一点，就会受到周围家长，老师及同学的失望或者异样的眼光，这样很多心理素质差的孩子会觉得难以唿吸，所以就有了厌学不想上学的情况。

4.1、角色模仿。俗话说：家庭是孩子第一所学校，家长是孩子第一任老师，家长的一言一行对孩子的发展都会产生潜移默化的影响，从小孩子生活的环境就是“家庭”，上幼儿园后，班级是个大家庭，孩子可以做我们这个大家庭的爸爸妈妈。

5.2.加强教育引导。学校通过国旗下讲话、班队会、心理辅导等多种形式对学生进行教育引导，让学生科学理性对待并合理使用手机，家长要营造良好的家庭氛围，关注孩子心理健康，防止孩子因为情感缺失等原因而沉迷网络和手机游戏。

一般来说，孩子厌学都是有一定原因的，比如有的孩子学习基础太差，怎么用功都不能赶上去，所以就会直接放弃学习;家长在知道孩子是因为学习而放弃学习的话，那么就要想办去提高孩子的学习成绩，比如利用周末的时间去补课，这些都是可以很快让孩子学习进步的。但是家长要注意补课的时候，不要不给孩子一些自由的时间，还是需要让孩子好好休息的，孩子要是不能好好休息的话，那么孩子一定是会感到特别累的，其实孩子学习要是劳逸结合的话，学习才会有一个很好的效果。如果孩子是因为和学校老师之间有矛盾，不好好学习的话，那么家长这时就可以好好去跟孩子沟通，让孩子知道其实老师管教他是为了他好并不是因为要害他。

当孩子学习成绩下降，或者老师和家长反映孩子学习不认真的时候，家长一定要找到影响孩子学习的根本原因，及时地矫正孩子的行为。

而这些在幼儿园门外，迟迟不肯离开的家长，他们的孩子也更不容易适应幼儿园的生活，淡定的家长才会养出淡定的孩子，家长的焦虑是很容易被孩子感知的。