【热点讨论】安庆宜秀叛逆期孩子最好的学校咋搞

“双减”后的自主学习时代，买一台学习机辅助孩子学习成为家长们共同的选择。我们随机采访了几位不同学段购买学习机的家长朋友，发现他们购机的原因大致相同：一是希望提高孩子的学习效率，二是觉得自己没时间或者不擅长辅导孩子学习，而这2方面学习机都可以帮上忙。兴趣是最好的老师，家长可以在家里营造浓厚的学习交流氛围，比如，给孩子设置独立的学习小空间，为孩子准备一张合适的书桌、一盏好的台灯、一个装满儿童读物的书架；和孩子一起玩识字大比拼游戏，用玩具、学具教孩子认识数字、学会简单计算；每天在睡前半小时和孩子一起阅读绘本。此外，逛超市、商场时，家长也可以鼓励孩子念出招牌名称、商品名称、商品价格等。

大三的学习生活更加忙碌。由于专业课，考证的需要，我开始把重心从社会实践转移到学习上。我认为如今普遍存在的大三问题的原因都有一个共同点——不知道自己的目标和做事的目的。每个人或多或少都会遇到这种阶段，此时心情放松显得尤为重要，可以通过运动和与朋友交流分散注意，减缓焦虑。

但是现在，父母总是抱着担心，强制要求孩子学习知识，甚至从幼儿园就开始。学生失去了“童年”，还没有长大，就开始学着学习。

“双减”策的初衷是为了减轻学生的压力，反而让这些机构钻了空子。大家都知道，课上时间是最宝贵的，掌握课上学习的东西，课后加以复习，会有很不错的效果。这也是“双减”策的目的之一——让学生把握在学校的学习时间，提高学习效率。

全科上门家教欧阳老师在辅导孩子学习方面比学校老师更细心，家教师大的优势就是与孩子接触时间久，孩子的性格、生活习惯住家教师都能够了解，并能在日常生活中以提高孩子各方面的素质为目标，注重孩子的***发展，重视孩子的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育等等。教师能培养孩子的***发展，这些学校老师是不具备的，并且也很难触及到。

长期以往，很多孩子就会失去对学习的兴趣，以及产生被动性学习的思维定式，因为国内这一阶段的应试教育模式更加强调向孩子灌输知识而非激励孩子探索知识。