临沂河东叛逆教育管教学校
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活动邀请了国家二级心理咨询师、家庭教育指导师、亲子沟通培训师、学习能力指导师焦雪清老师为全体学生小记者和家长做了题为《一起学习,共同成长》——心理健康专题讲座。焦老师从事家庭教育二十余年,有丰富的心理咨询经验。焦老师用通俗易懂的语言为家长和学生普及了家庭教养方面的知识,介绍了家庭教养的类型和家庭教养对孩子成长的重要性,并且向家长们提供了正确和孩子相处的方法。焦老师的专题讲座使现场的家长和孩子们受益匪浅,获得了大家的一致赞赏。比如孩子在厨房撒了满地的水,家长看到以后,就会火冒三丈,严厉批评孩子,背后的原因是孩子其实是想学习煮饭。如果家长的严厉的批评孩子,很有可能会打击孩子学习做饭的积极性。你家长看到表象并不一定是事实,向孩子询问其背后的原因,了解孩子的实际思想。
很多家长咨询说,孩子因为沉迷手机网络、不适应学校环境、学习成绩跟不上等原因,不去上学,有的家长迫于无奈,给孩子办理了休学。
1.“双减”策下,有的家长的焦虑和压力可能增加,家长“望子成龙、望女成凤”的育儿期待本质上是人才观的问题。家长过于关注孩子的学业成绩,根本原因是对“人”理解的缺失。家庭需要培养什么样的人,社会需要什么样的人,这是教育目标的问题,也是教育的导向所在,家长也是在此基础上开展教育。因此,人才观是引领家长教育理念重要的一项内容,需要加以深入地探索。
2.对于青春期的学生来说尤其如此,学习过程中总会出现各种波折和困难,很多孩子抵触学习甚至走到厌学的地步,往往是从一次小的挫折和困难开始,家长能做的,就是参与其中,让孩子意识到自己的投入是有价值的。
3.孩子的成长和进步,离不开老师们的兢兢业业,更离不开家长、社会的支持与信任。通过这次家长会,每一位家长了解了孩子本学期及网课期间的学习及生活情况,感受到了初三的严峻形势。中考是孩子的第一个分水岭,面对压力家长应和孩子共同承担,积极与学校配合,家校共育,帮助孩子达到自己的理想目标。
4.大家好,我是青少年教育吴老师,从事家庭教育工作多年,用有趣、有爱、有用的方解决孩子的教育问题,专注解决青少年厌学、网瘾、抑郁、焦虑等问题,最近呢,有家长留言说,自己的孩子现在上初中了,非常的不听话,没和孩子沟通,而且孩子还经常不在家,出去鬼混,那我有没有办帮助到他的孩子?那我们可以看出的啊,这个孩子明显进入了青春叛逆期,但孩子为什么会这样呢?今天呢?我就来分享一下怎么样?陪孩子度过这段特殊的时期呢?
5.家长找准真正的原因再来对症下药,这样的话才能够解决问题,不要总是觉得都是孩子的错,其实有的时候家长也是有原因的。
总是对孩子灌输大人世界的竞争想,不仅苦了孩子,也倦了家长。这也是现在教育部为什么三令五申的禁止超前教育的主要原因,也是最近如火如荼的双减策公布的重要原因,都是旨在为孩子提供一个美好的、值得回忆的童年,同时也是为了减轻家长和学校以及校外教培机构的负担。
孩子出生以来,一直依靠的是父母,黏着的也是父母,父母就是他们的全部,他们的世界。可是随着年龄的增长,孩子会担心一个事情,那就是他们跟自己父母相处的时间越来越少。一方面是孩子的原因,因为他们开始有自己的小团体,大家一起玩耍,一起嬉戏;另一方面是家长的原因,因为孩子大了,能独立了,家长的更多精力回归到工作中,所以陪伴也变得少了起来。这种担心可能在青春期会达到顶峰。
是呀,孩子才上四年级,就是这样的学习态度怎么行呢?但是我们作为家长,面对孩子不爱学习的状态,不能只怪孩子,而忽略了孩子行为背后的原因。
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