首先，家长要全然接纳孩子厌学现状。曾经接到过好几位家长关于孩子厌学在家的咨询，几乎每一位家长都很焦虑。他们不能接受孩子厌学，当他们听到孩子不愿去学校上学时，往往会勃然大怒，甚至和孩子之间会有冲突。如果以这样的方式对待孩子，只能刺激和加剧孩子的厌学程度。不要相信商家叫嚣的“不要让孩子输在起跑线上”，如果真有起跑线在那里，晚一年上学的男孩儿，有更多力量、更多智慧，他只会跑得更好，赢得更有把握。
“这次安全教育学习，在“虚拟讲解员”的解说中，我明白了安全的重要性；在“漫画书”的一张又一张的漫画里，我知道了许多的安全小知识；在“抢答机”出的一道又一道的题目中，我懂得了生活中的一些安全常识；在“魔镜墙”放的一部又一部的视频中，我明白了生活处处有危险，而学会安全知识才能在危险和灾难中幸存的道理。”
经过这几天的网上学习，使我受益匪浅。给我的感触很深，不仅仅在教学中使我受益匪浅，同时也看到了自我与他人的差距，明确了自我在教学上的奋斗目标，同时，我也进一步反思了以往工作中我确实认识到新课标的优越性以及整体把握教材的重要性。认识上和学习的自觉性上发生了改变，这也是本次网络培训的优越性。
在Leo小的时候，会教他短道速滑运动，但未来孩子要做什么职业以Leo的意愿为主，引导但是尊重孩子，孩子能成为自己人生的冠军最重要，这让父母们焦虑少一点;
就算孩子开开心心地到了幼儿园门口，但是只要跟家长分开，还是会“哇”的一声哭出来，想要缓解孩子分离时的焦虑心情，家长就要让孩子对幼儿园有期待。
在Leo小的时候，会教他短道速滑运动，但未来孩子要做什么职业以Leo的意愿为主，引导但是尊重孩子，孩子能成为自己人生的冠军最重要，这让父母们焦虑少一点;
